别想了!不可能!
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理由一大把:
因为你智力不超群,因为你没有她努力……因为你不是理科生!
文科生、理科生,在我眼中始终是个“比较关键”问题,她让很多事情有质的差别。《欢乐颂》中不止一次的表达了这样的观点:理科生的思维、头脑,科学男青年、女青年,充满想象力的上升空间,一如安迪、奇点、赵医生;而文科生,偏感性的思维,晋升的瓶颈,看起来不够聪明等等,一如樊胜美。
剧中安迪帅气的出场,逻辑清晰、头头是道,把那三个美眉说得愣了神,高智商理科女神,简直"理想型",她甚至在第一次提到"不喜欢小包总时的理由,竟然包括对方‘没有理科思维’";
数字、逻辑、科学,这些词常常是文科生所惧怕的,希望规避的,有没有一种可能,我们可以离这些近一点?再近一点?而樊胜美则是文科生的代表,外企资深HR,单角度看她的职业生涯,大家可能都认同,觉得"还可以",但再下去,可能也都看到的天花板……
人说缺啥羡慕啥,那些在键盘上纵横驰骋的IT高手,精于计算运筹帷幄的金融高手,喜欢分析数据、利用数据的数据高手,化腐朽为神奇的设计高手,向来是我的人生偶像。
16岁文理分科,因为文科排前10、理科30开外,我不顾家长的反对毅然决然报了文科。要知道,那是个几乎所有家长都认为"学好数理化,走遍天下都不怕"的年代,而我并不是一个特立独行的孩子,不是不想学,只是心里感觉,理科学不会,脑子似乎就没那跟筋,转不过来,光是一科数学,已经够头大了。
有人会说,"文科生不错啊,有文采啊、表达能力好啊、英语好啊、知识面广啊、通晓古今啊……"你看《欢乐颂》里的关关,也被大家看好啊。
关关是吗,英语好到可以直接看《生活大爆炸》,有很好的财务知识基础,你有吗?我没有,而且没有“一技之长”——有个理工科历史迷朋友常常想跟我讨论历史问题,因为我是文科生,他认为应该有得聊。结果常常是我对他崇拜一番,因为老师讲的他知道,没讲的他知道得更多。
所以问题就是:如果一个文科生,文字不那么飘逸、英文不那么飞扬、没有特殊文科方向偏好,怎么办?
我曾经为此深深苦恼,虽然知道,把手头上的事情“做好、想远、再做好”是最重要的,但仍不时忧思,一个并不出类拔萃的文科生,到底该怎样树立自己在企业的核心竞争力?在行政、人力、市场、销售,专业型法律、新闻等领域,能有怎样的成长道路?
偶然机会,我接触到了互联网,因为解决工作疑难问题需要,必须从头开始学习“非专业人士能理解”的基础知识,这让我心中几近熄灭的努力奋斗之小火苗慢慢燃了起来。
学网站建设基础知识的时候,自己动手建站才知道问题一个接一个,但就因为解决了"模板安装"中的一个小问题,我兴奋了好长时间。
"哦,原来我也可以的啊,只要肯尝试、下功夫",这种感觉久违了。
很多朋友说,“你傻啊,为啥自己学,这种事情请程序员做就好啦,学这个拉低你的思维层次”。我却不这么认为,即使是小小的跨界,也要有“基本功”的铺垫,任何领域的“水深”都不是一个外行可以轻易吃透的。
说到最后,不论文理,都有金字塔尖,问题的实质仍在于天赋、找准目标和努力程度,而作为非塔尖的我,我们,如果眼高手还不够高,那只有一条努力的道路可以选啦。
我在尝试,在这里,也在微信上做了个公众号叫80lab,后面会继续分享,寻找同行人:)
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