————— 2018-1-31 —————
跟着孩子去玩耍 下午1:15
@娜 等他们来告状的时候,就是你教他们的机会。教不是说教你该干嘛干嘛,到时候再找我吧。
跟着孩子去玩耍 下午1:17
教是教不会的。人要生存就会有力量,自己就回去拼。
跟着孩子去玩耍 下午1:18
就跟我孩子一样,那噼里啪啦的让人从头上打下来,你要让他本能的反抗,而不是你告诉他,给老娘打回去。
跟着孩子去玩耍 下午1:18
你要哭还是要说
跟着孩子去玩耍 下午1:18
是孩子的选择
跟着孩子去玩耍 下午1:20
如果这次他选择哭,那么密要让他哭的,你不能帮,
跟着孩子去玩耍 下午1:21
要把孩子引导饭正确的意识上来。
跟着孩子去玩耍 下午1:23
那个意识不是你教会的。是密的处理模式,也就是当孩子遇到冲突的时候,在哪里哭啊喊啊,二是他会说找个第三个人帮你调整,最终她能够达到他的目的,又能满足两个人的最终方案,他们找你,那么你就要用这个,
跟着孩子去玩耍 下午1:23
以后孩子条件反射,遇到事不是谁力气大谁赢。谁无赖谁就赢
跟着孩子去玩耍 下午1:24
是一个处理问题的,解决问题的模式。
跟着孩子去玩耍 下午1:26
这就是对孩子的爱,事让他学会生存,学会和别人相处的规则,边界,
动不动我们都是爱你的,哪时你的孩子,密可以无条件爱他一辈子,出去别人不可能爱你,饭那个时候孩子打击了受不了了。这是爱。
跟着孩子去玩耍 下午1:28
那种爱是一点都没有用的爱。
跟着孩子去玩耍 下午4:04
我们小时候经常打架的,我是会欺负人的。欺负我妹。我还恶人先告状。每次我爸回来了,我爸就是那个调解员。他不会被我们带勾里去的。回来后,我妹就那个哭天抢地的。我也心里害怕,是我理亏的。我就想怎么样自圆其说,说的好像我有道理是的。
我爸说,你先说,一个一个说,如果谁没有道理,谁以后没有饭吃的,开始前给一个下马威的。
然后我就开始说一大堆歪理,我爸肯定知道我有几个葱,当时我还以为满天过海的,我每次说,我爸都是嗯对,是这个道理,嗯,表情很肯定的。
然后到我妹妹那边,他也是嗯,对,是的,很肯定的。
然后我的口才越来越好[捂脸],后来我自己在我爸这一关但是心里知道的,自己是不行的,想起我爸前面说的没有饭吃。也怕的。
但是我爸没有拆穿我的谎言。
每次我爸都知道是谁的问题的。
开始说话前就给一个下马威,这个下马威就是威信,就是已经讲道理了。但是他不会告诉你怎么做的。
跟着孩子去玩耍 下午4:09
爸爸就这么听,我自圆其说,我妹肯定也有道理,
我们说完了,我爸给了下马威了,我也知趣的,肯定也段时间里不敢惹我妹。
说完了我爸就有了,我妹妹也不哭了,因为爸爸说她有道理,但是爸爸也说我也说的对。辩解的对。
跟着孩子去玩耍 下午4:09
保留我们的个性。
跟着孩子去玩耍 下午4:10
所以孩子说告状,让他说,看他怎地自圆其说。
跟着孩子去玩耍 下午4:11
对的,就这么处理完了。
跟着孩子去玩耍 下午4:14
谁对谁不对,我爸知道的。所以一开口前,他就抓住一个命脉,给一个威力。
跟着孩子去玩耍 下午4:14
不多说废话,
跟着孩子去玩耍 下午4:15
我怕的,正因为自己理亏的。所以短时间不敢惹我妹。
跟着孩子去玩耍 下午4:15
我妹也平静了。你也不惹他了。
跟着孩子去玩耍 下午4:16
他帮谁都会掉沟里。
跟着孩子去玩耍 下午4:17
我爸就是家里的神,回来我们都找他的。跟他说完了我们就好了。
跟着孩子去玩耍 下午4:18
因为跟我爸说了,我有一段时间安静不惹事了,我妹妹也能安全一段时间,我妹说,你赶惹我,就告诉我爸去,把我吓死。
跟着孩子去玩耍 下午4:19
每次我爸都听我辩解,然后都说我挺有道理的。然后保留了我的个性,他在说话前,那个下马威就是提醒了。
跟着孩子去玩耍 下午4:20
不是的,是真的不给你饭吃,
跟着孩子去玩耍 下午4:21
他就是一个提醒,那个下马威,就是道理提醒了。
跟着孩子去玩耍 下午4:25
长大了,我妹都是欺负我。
跟着孩子去玩耍 下午4:25
他会矫情
跟着孩子去玩耍 下午4:25
我不会矫情
跟着孩子去玩耍 下午4:26
我爸保留了我们的个性。
跟着孩子去玩耍 下午4:27
其实自圆其说的也是锻炼思维的
跟着孩子去玩耍 下午4:29
@广州,小角,男,9 抢 骂 打人 都是儿童能力得表现。
跟着孩子去玩耍 下午4:30
但是保护这个动作的同时,又能约束他,
跟着孩子去玩耍 下午4:30
这样的孩子长大了到社会上,能力不差的。
跟着孩子去玩耍 下午4:31
越早主动攻击人的孩子,能力越好。
跟着孩子去玩耍 下午4:33
但是绝对不是纵容骂人打人,
跟着孩子去玩耍 下午4:41
我小时候一次次欺负我妹,可能是我能力发泄逼出来发泄我妹身上了。后来长大了,你也不会胡搅蛮缠,反而挺能说的。
跟着孩子去玩耍 下午4:48
我爸是哪种,不让你撕心裂肺,你怎能成为参天大树的心态。
跟着孩子去玩耍 下午4:49
我妹特敏感,其实我真没对他怎么样,就是有时候弄他头发,就大惊小怪的。
跟着孩子去玩耍 下午4:52
我妹被我欺负着耐力也好一点。
跟着孩子去玩耍 下午4:59
关键不是孩子的行为。是那个大人的问题。孩子的一切行为,是大人不正确的处理导致的。
跟着孩子去玩耍 下午4:59
关键不是解决孩子,是解决带孩子的那个人。
跟着孩子去玩耍 下午5:11
@武汉-笑笑8岁B小糖3岁G
这个时候是很正常的情绪。
通过巧妙聊天,孩子释怀了他的情绪。
以后类似的情绪爬上来,他能自己处理。
跟着孩子去玩耍 下午5:14
提问的时候就能让他自己观察自己的情绪,自己很快就可以调整。
调整一次有一次的情绪后,孩子的情商就会提高。
跟着孩子去玩耍 下午5:18
比如我向你身上扔一个冰块,你就在那边哭,哭我把冰块扔到你身上。
跟着孩子去玩耍 下午5:19
你应该的意识的反应。
为什么扔我身上,你是哪里扔过来的。你手机为什么有冰块,为什么哦哦刚刚没看见。我怎地没反应躲开。下次我就要留意你,会不会再扔我冰块。
跟着孩子去玩耍 下午5:19
这就是意识。
跟着孩子去玩耍 下午5:21
聊了,就知道了。
跟着孩子去玩耍 下午5:21
但是你聊的意识层面不够
跟着孩子去玩耍 下午5:24
也就是最后一颗东西被吃了,他不是就在情绪里,聊天的种子就是建立意识层面,以后孩子会越来越厉害,
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