自古以来，人们都非常重视“家教”。
历代先贤圣哲为后世留下了很多宝贵的教子经验。总结起来，他们留给我们最好的教子之道就是“不生气，不哭泣，不放弃”。
不生气
生活有很多这样的例子：父母脾气越大，孩子越顽劣；父母越气急败坏，孩子越难管；父母脾气升级，孩子的坏行为也跟着渐长。
什么样的环境造就什么样的孩子。爱发脾气的父母，教育出的孩子容易叛逆、多疑敏感、内心脆弱又好斗。
南北朝时期主管土木工程的高级官员，名字叫祖昌。祖昌的儿子祖朔之经常逼着自己五六岁的儿子背经书，每次都手拿木尺，严加监督。
可经书难懂，儿子实在读不出口，背不下来。一直到了儿子９岁，对经书还是没有丝毫的兴趣，常常气得祖朔之用木尺敲打桌子，可越是这样，孩子就越被吓得呆头呆脑，有时候读了半天，竟连一句也背不下来。
一天，在儿子大骂孙子的时侯，祖昌走进屋来，他一边替孙子擦眼泪，一边对儿子说：“你成天这样打他骂他，他就会变聪明吗？”
后来，祖昌常常把孙子带去工程现场。孙儿对大山大河、田野村庄和各种建筑，都表现出浓厚的兴趣；尤其对于天文学知识，特别喜欢。
于是，祖昌带着孙子拜访了天文学家何承天，学习了很多天文知识。这个孩子后来的成就大大超过了祖辈和父辈，他就是后来的科学家祖冲之。
教育中的“以情理教育”，比大发雷霆效果好得多。脾气不好，会让孩子不敢与你亲近、不敢敞开心扉、时刻处在担心受怕中。一旦缺失安全感，成长中便会有各种各样的问题。
让家中充满感情和沟通，并根据孩子的实际情况出发，加以引导，比暴力和训斥的效果要强出许多。
不哭泣
现在有的孩子一不顺心就发脾气大哭一场，一语不合甚至离家出走……这就是内心不够坚强的体现。
而坚强并不是与生俱来的，需要父母把握机会、创造机会，去练就孩子坚强意志。
王阳明的父亲王华是明代的状元，曾是两代帝师。而王阳明却从小不爱读书，偏好舞枪弄棒，学习成绩从来都是中下游，经常被认为“不务正业”。
到了正德元年，因权阉刘瑾专权，时任兵部武选司主事的王阳明，上书直斥刘瑾奸恶。结果引火烧身，被打得皮开肉绽不说，官职更一撸到底，科场的功名遭革除，发配到贵州龙场做驿丞。
发配的路上，恰好要路过南京，当时王华正在南京做官。王阳明因为丢了官，愧疚得不想见父亲，但那天是中秋节，他又必须去。
结果王华并没有责备王阳明一句，还特意为他准备了一个小节目：他聘来一位南京城有名的杂技演员，在家宴上表演戴头盔翻跟头。这可是个高难度动作，王阳明惊叹地问演员：你怎么做到的？
演员回答：我翻跟头的时候，脚跟要站定，牙齿咬紧，让太阳穴膨胀，然后头盔就戴住了，翻跟头的时候不会掉下来。
王华是用这个方式，告诉他一个简单的信念：立定脚跟做事，咬紧牙关做人。
之后的王阳明被流放到贵州龙场，期间矢志不移，探究学问真谛。终于在龙场黑漆漆的夜空下，发出了“纵皆阴影，吾心光明”的呐喊，开创了震古烁今的阳明心学，立下赫赫伟业。
不放弃
在学校师生和家长眼中，最头疼的是迷恋网络、离家出走、逃学、早恋且屡教不改的“问题孩子”。
其实，每个“问题孩子”身上都有闪光点，只要细心加以引导、感化，用科学的方式和方法去教育、帮助他们，“问题孩子”也能成才。
魏晋年间的皇甫谧是西晋著名的学者和医学家。皇甫谧的本名叫皇甫静，但他小时候不但不“静”，反而是一个异常顽劣的孩子。
皇甫谧自小就被过继到了叔叔家，他身边有一帮铁哥们儿，基本都属于“问题少年”：但凡他走过的地方，都被搞得鸡飞狗跳一片混乱。亲戚和邻居对他嗤之以鼻，小孩子见了他都躲着走。到了十七岁，皇甫谧还不通文墨，“头脑简单，四肢发达”。
直到二十岁，同龄人都娶妻生子了，皇甫谧还像个不成熟的孩子。叔母一直在思虑着如何匡正他的行为。
一次，皇甫谧和狐朋狗友胡吃海喝一通后，优哉游哉地拎着一包瓜果回家。“叔母，瓜果是孝敬您的……”结果话未说完，叔母一把夺过瓜果，狠狠地摔在地上。
她边哭边说道：“《孝经》说过，即使每天用牛、羊、猪三牲来奉养父母，仍然是不孝之人。你今年二十多岁，眼中没有学习，心思不入正道，没有什么可以拿来安慰我的！”
“从前，孟母三迁，使孟子成为仁德的大儒；曾父杀猪使信守诺言的教育长存，难道是我没有选择好邻居，教育方法有所缺欠么？不然，你怎么会如此鲁莽愚蠢呢！修身立德，专心学习，受益的是你自己，跟我有什么关系呢！”
据《晋书·皇甫谧传》记载，听完叔母的话后，“谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。居贫，躬自稼穑，带经而农，遂博综典籍百家之言。沉静寡欲，始有高尚之志，以著述为务。”
其实，看似顽劣调皮的孩子，如果用心于学业，同样能够出色，只是他们没有将精力用对地方而已。
所以，每个孩子都是天赐的礼物。不要放弃别人眼中的“坏孩子”，如果能帮孩子把聪明能干用在正路，孩子方能前途无量。
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