《中庸》里说获得真知有三种方式，分别是：生而知之，学而知之，困而知之。但是生而知之的案例比较少见。通过学而知之的有，但更多则是通过一些困苦磨砺方才大彻大悟。所以才有了著名的句子：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
中国自古以来就不乏古圣先贤，而三智书院选择以王阳明先生的《传习录》作为读书会的首选不禁让我暗带好奇，是和最近兴起的阳明心学热有关呢还是有哪些新意？我带着心中的疑问和学习的态度参加了2019年三智书院组织的首次《传习录》读书会。
三智书院位于地铁北宫门附近，至于为什么取名三智，听朱玉昆老师讲一个维度是立意于从世界范围吸收中西印文化之精华，另一个是兼收并取中华儒释道三家之长。故取名三智。
心向光明_三智书院《传习录》读书会小记
三智教育负责人高丽娜女士非常重视读书会，专门邀请院长高斌参加读书会并和大家分享过去几年三智书院举办阳明心学论坛的情况和今年3.23号将在人民大会堂发布将在阳明先生故乡浙江举办阳明论坛的启动仪式。
晚上高斌院长的分享最让我印象深刻的是，高院饱读诗书，为了把阳明心学论坛做好，曾经到阳明先生走过的足迹考察，并且读相关的书籍。他把他对于阳明先生的理论精华理解通过梳理阳明先生一生跌宕起伏的人生经历总结出来，所谓致良知，心即是理和知行合一实际上是需要在事上磨心，不断淬炼，然后脱胎换骨，化凡为圣的。
因为近年来的阳明热，阳明先生已经被神化，实际上通过高院的分享，还原了一个真实的王阳明，一个有血有肉的王阳明，一个可以去学习并当做榜样的王阳明，一个继承了儒释道文化之精华的集大成者的王阳明。
阳明先生的一生，体现了孔子从人文精神解读的乾坤两卦精神：天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。正所谓，天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。了解阳明先生一生经历，对于学习其思想精华《传习录》有极大裨益。一个人一生的经历对于其思想的形成有极大关系。
因此，通过朱玉昆老师之前和高斌院长当晚讲述阳明先生一生经历，帮我们梳理了一个学习经典的新思路和方法，在去学习一个人的经典之前，先了解一下其一生经历，故有文王拘而演周易，孔子厄而演春秋，司马迁遭遇宫刑而成史家之绝唱，无韵之离骚。
心向光明_三智书院《传习录》读书会小记
朱玉昆老师也和大家分享如何读经典，自己实证心力强大的体会。传统文化在家长教育和孩子教育方面的重要作用和意义。我近几年来一直跟随朱老师学习传统文化，通过传统文化学习，我逐渐梳理了逻辑思考，实际上是通过诵读《大学》《中庸》《弟子规》《论语》《心经》《道德经》《易经》这些经典逐渐体会到启智开慧的过程，然冰山一角，只是开始，前路漫漫，需要终日乾乾，夕惕若厉。
师者，传道授业解惑，以德为先，朱老师以育人明理为使命，以无私无我之行感召我们晚辈后学，这恰恰体现了儒家救世济民的精神，当传统遭遇断层，当新儒家衰微之际，在更多人以传统文化为文饰之时，总需要有人站出来担当，需要有人有使命感并具有奉献精神。因此感恩三智书院组织《传习录》读书会的发心。《大学》讲：大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。三智书院铁肩担道义，虽任重道远却锲而不舍，新一代的儒家精神正在冉冉升起，它就像一颗种子，虽然微小，却已经具备成为成长为参天大树的一切基因……
写在2019，文化自信元年之际。
十年一井于京
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