6-9岁是教育孩子的最佳时期

6-9岁是教育孩子的最佳时期，基本上决定一生的学习和行为习惯，12-15岁是巩固时期，如果12岁前孩子养成了良性的行为习惯和思维，那么往后基本就不用操太多心。

大部分中国父母在孩子教育最重要的那几年，往往都只重视孩子能记住背诵多少文章诗词，从学校拿回来的试卷考了几分，根本不在乎孩子是否有独立思考的能力、稳定的思维模式。

只要他们没有看到令他们满意的结果，迎接孩子的便是指责、压迫。

鸡蛋从外打破只能是食物，从内打破才能是生命。学习也一样，学习是一种取决于学习者内在心理和愿望的人类活动，仅仅依靠外在的压力和强迫性学习，无法取得理想的后果。

学习只有是孩子自动自发的行为，才能取得良好的效果。

其实对孩子来说学习是一件很愉快的事情，只要要给他们正确的引导，他们自己就会在其中探索。可中国的很多父母都比较喜欢自欺欺人，或者说不喜欢在养育孩子上动脑子，他们更希望孩子像一台机器一样跟随指令就行。

哪里有压迫哪里就有反抗，是自古以来的绝对真理。

在孩子年纪较小的中小学阶段，孩子没有反抗权威的能力，但随着他们年纪的增长，有越来越强的自我意识，反抗之战油然而生，相比较公开对抗型，自我压抑型更难矫正。