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最近在读梁衡的《记者札记》，虽然现在我的工作内容与记者已经相去甚远。
业务指导内容固然吸引人，但梁老师记录的那个年代那些人的故事，却让我深深感觉到，谁的成功都是从一地鸡毛开始的。
成功到底是什么？或许是把一件事情做到极致，如果这件事情是自己喜欢的，便是人世间最大的幸福。倘若自己也不知道喜欢什么，那把能做的事情做到极致，也算。
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01
在梁老师的书里，有一个人叫岳安林。
他考上了北京的大学，因为“成分”不好，被退学了。回到村里，被批斗、被边缘化。
但就是这样一个人，他无论是在山上，还是在地里，甚至在猪圈里，都在自学。掌握了四门外语。
他被安排到猪场喂猪，恰逢十年动乱。有一位老先生下放到这里劳动，他就跟着老先生学完了大学兽医专业的全部课程和实践操作。
为了培养一种猪饲料所需的菌，他用身体做恒温箱，把大大小小的罐子捂在自己身上40天。
最后，那些病怏怏的猪被他喂得白白胖胖，带领村里人致富，还有自己的发明。他成功了，把命运交给自己的困难踩在了脚下。那些苦难，成为了滋养自己的土壤。
人，不是浮萍，不是流云，不应随波逐流，苟安自弃。哪怕遇到再大的逆境，我也要随时自己设计自己，生存下去，创出路来。
这是故事主人公的信念。
作为一个90后，岳安林的故事似乎离我们很远。同为年轻人，他碰到的那些困难比我们所碰到的要沉重地多。
在那个年代，人们的选择有限，能够选择自己喜欢的更加有限，但他却硬生生地把生活过成了自己想要的样子。
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02
写作者与主人公之间，往往有某种共通之处。梁衡老师，之所以取得成功，也不是凭空而起。
十年动乱，颠沛流离，我从北京一毕业即被发配内蒙古一个小县当农民，政治上对人的摧残和荣辱浮沉使我更懂得了社会。
对于我自己而言，只在北京读了研究生，回省城都要掂量掂量。更何况，那个年代的大学生呢！
正因为如此，梁衡在写这种命运的人物时，尤其传神，尤其有感染力。
写一位乡村教师。十年浩劫中，这位教师失去了自己唯一的孩子，于是便在自家炕上教村里的娃娃们读书认字。
写一位普通的农民，这位农民虽然只上过一年的学，但下决心钻研核桃栽培的有关知识，几十年如一日，最终功成。
在这些平凡人物的世界里，一辈子就做这一件事。铆足了劲。
为了写这些故事，梁衡老师是这么做的，每年拿出100元，订13种报刊，不断买新书；那个年代车票不好等，耽误的几天，他就抓紧时间到想去的地方采访；每天早上，他会拿出一些古书，开始背诵好的篇章。
梁老师的成功，是这样充实的，一分一秒地积淀起来的。没有谁的进步会突然降临，需要我们做的，只是把每一个当下过好。
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03
不止岳安林和梁衡，很多人的成功都是从颠沛流离开始。
想起自己跨专业考研之前，高中三年的理工科学习如同嚼蜡，大学的医学学习索然无味。等到终于有机会孤注一掷跨专业考研，在公交车上看专业书，三四点打的去拍日出，大半年复习、沉浸其中，无法自拔。
想起之前看的《穷查理宝典》，芒格也经历过白内障的痛苦。这几天看的《富兰克林自传》，青年时代的富兰克林，也经历过总督的欺骗、跟自己的兄弟闹翻过、在船上颠簸不已却一心向远方。
我们总以为自己经历的痛苦，就是这个世界上最大的事情。等到我们走近别人的世界时，才发现，原来我们的痛苦，谁都曾经有过。
不管是在我们父辈那一代，还是在那些遥不可及的伟人那里。生活都不曾对谁完全和颜悦色。
重要的是，我们需要勇气和能力，去掌握好主动权。
像《楚门的世界》中的楚门一样，在狂风大浪中，抓紧帆船，对着雷电暴雨狂吼“你就这点本事吗？”然后，用毕生的力气，去寻找最终的答案，走出别人的操控。
之所以如此感悟深刻，是觉得最近这一年来的自己，身处颠沛流离之中，看似掌握了主动权，却在最应该掌握主动权的此刻，稍微有点泄气。
回顾过去的自己。看看别人的人生。原来，我们要做的，就是相信，在成功来临之前，颠沛流离是命运给你的考验，而你要做的，就是永远不丧失对生活的希望。
永远不说，“就这样吧！”
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