6点钟到家，雨正在茶桌上写作业，看到我回来，“爸爸陪我写作业，妈妈去做饭吧。”
“ 快来爸爸，我正在写作文。”一听写作文，脑袋有点懵。
“写吧，认真点，发挥你的超级想象力，”虽然周天晚上已经和他一起奋斗了两个多小时，为了100多个字的作文，我绞尽了脑汁。
“爸爸，还是昨天的题目，不过今天要写150字到200字。”
一样的题目，不过今天又“升级了”。
印象当中，我上学的时候，作文写得还是不错的，经常受到老师的夸奖，现在这是怎么了？脑子里如果能蹦出个新鲜的或者惊天动地的词，那比登天还难。
今天这些不是重点。既然写作文，就离不开字典。因为孩子的词汇量很有限，但他们知道的词很多，不过很多字却不会写。所以从昨天就有意识的让他养成查字典的好习惯。
查字典，一是锻炼孩子的动手能力，其目的最主要的是让他把字典当成一个真正的工具，不要总是遇到不认识的字就一句话“这个字我没有学过”，让他认识到：拥有了字典就没有你不认识、不会写的字。
二是，让他要懂得主动去查字典，探索未知，增强他的求知欲，提高他的兴趣。
还有一点，就是不要总是问别人这个那个，要认识到提高自己动脑筋的积极性和主动性。
小家伙虽然用了很长时间，却出色地完成了任务，写了160多个字，其中有六七个没学过的字，通过查字典全部写了出来！挺让人佩服的。
作文写得怎么样先不去讨论，养成个好的习惯才是最重要的。
（感觉自己有点像唐僧兄！）
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