1、读一本书之前首先明确阅读的目标。也就是要想清楚读这本书究竟是为了学习具体知识点，还是提升文学素养，还是仅供娱乐消遣。
2、根据阅读目标选择适合的阅读方式。并不是所有的书都需要精读和做笔记。
3、明确阅读过程中自己的主动性。阅读越主动，效果越好，不要在头脑昏睡、双眼呆滞的情况下阅读。
4、高效阅读需要的能力包括敏锐的观察力、灵敏可靠的记忆力、想象力，以及训练有素的分析、省思能力。
5、找到适合自己的阅读环境。不管是书房、卧室、咖啡店还是图书馆、自习室，自己喜欢、可以真正投入最重要。
6、开始阅读之前先要排除可能会干扰阅读的因素。如果不是需要查字、词典，尽量把手机、平板、电脑等电子设备放在一边。完全沉浸在阅读之中。
7、阅读不一定需要大块时间。一些碎片时间，如交通工具上、早起、睡前的的空余时间，利用起来会有惊人的收获。
8、如果需要做读书笔记，需要准备好做笔记的工具。
9、带着以下问题开始略读：这是什么样的一本书? 整本书的核心观点是什么?作者是借着怎样的整体架构，来发展他的观点或陈述他对这个主题的理解?
10、先看书名页，如果有序可以先看序。特别注意副标题、或其他的相关说明或宗旨，或者是作者写作本书有哪些特殊角度。
11、明确书的分类。如果是非文学类的书籍，它到底是偏向理论研究，还是偏向实操技巧? 如果是文学类，是虚构还是非虚构? 明确书的分类之后，才能在下一步略读内容时更好地根据题材把握重点。
12、研究目录页。对这本书的基本架构做出概括性的理解。
13、如果书中附有索引，也需要读一下。大多数论说类的书籍都会有索引，可以通过阅读索引快速判断这本书涵盖了哪些议题。
14、如果是包着书衣的新书，不妨读一下包装或腰封上的宣传文案。这些有可能是书中的主旨、精华和亮点。
15、通过对目录的阅读形成的模糊印象，挑几个看起来跟主题相关性比较强的篇章来看。如果这些篇章在开头和结尾处有摘要说明，一定要仔细阅读这些说明。
16、从头到尾略读，每个章节读看起来重要的一两段或连续几页，但不要太多。留意主题的基本脉动，随时寻找主要论点的讯号。
17、不要错过最后的两三页。通常作者会在最后再次总结全书核心观点、创新点。
18、在略读一本比较难懂的书时，碰到极难理解的地方不要停下来查询或思索。只注意你可以理解的部分，不要被某个看不懂的章节、注解、评论或参考资料阻挠或泄气。
19、如果使用Kindle阅读，可以利用Kindle的一些辅助功能来帮助略读。比如快速翻书、X-ray（书透功能，帮助读者理清书中人物、地点）。
20、提前做关于书和作者的功课。了解作者及其生平，Ta写作本书的契机和背景，Ta在同类作者中处于什么样的位置，这本书在同类作品中又具备什么样的地位等。
21、抛开杂念，先读完书的序章，了解大概思路，之后在脑海中或者在纸上列出一些具体问题，带着这些具体问题进入之后的篇章。
22、精读一本书也不并不意味着细抠每一个字。最小的语言单位只划分到短语或句子即可，无需一个字一个字的盯着看。现代汉语的短语类型和句子类型并不多，但这些很重要。有时候我们之所以难以提高阅读效率，无法理解句子，正是由于这些语言基础知识的缺失。
23、重新建立书的结构。这与前文讲略读时提到的通过目录了解全书篇章结构有所不同。精读时读者应该跳出书籍原本的结构，按自己的理解或需求重新排列组合书中重点，建立新的结构，建立自己的知识体系。但切记不能脱离书的主题和书中材料的客观性。
24、用自己的话把书中内容讲出来。分享与传播是知识的重要特性，阅读一本书，从中获得知识，我们常常需要通过"讲"来达到阅读的效果。
25、体会和学习作者的思维方式。遇到难以理解的问题时，有可能是自己思考问题的角度和作者不同，不妨在脑海中再次整理一遍书的篇章脉络，顺着作者的思考顺序去想为什么作者会在此时提出这样的一个观点。
26、尝试反复阅读。"书读百遍，其意自见。"是有道理的。反复阅读是精读一本书最常用、最重要的方式，但它并不是机械地从头到尾重新把书看一遍，而是有重点、有顺序、有详略地读。
27、阅读时学会批判性思考。精读的过程更像是跟作者的一次深度对话，作者所陈述的观点不一定全盘接受，而是在阅读时不断提问和思考，带着辩证的问题深入每一章节。
28、可以组织分享交流会。阅读同一本书，读完交流分享，有助于从不同角度更深度、全面的理解所读的书。
29、做读书笔记。具体做笔记的方法将会在后文仔细展开。
30、视读不声读。即阅读时不要读出声音，而是默读。一般人的语速比视读速度要慢，且声音会对阅读者造成干扰，影响阅读效果。
31、用手持笔引导视线。类似于孩童时期读书常用的"指读法"，一方面笔尖可以使注意力高度集中在所读内容上，另外也方便随时用笔勾勒出关键词、主要论点，甚至做笔记。
32、定期做视野练习。研究表明，视野是否开阔直接影响阅读的速度。想要在阅读中拓宽视野，事实上就是增加视力清晰区的范围。可以选择用"字母树"，从上到下依次用目光定焦在中间的数字上，之后移开视线，看是否能回想起最两边是什么字，以此扩展视线。
33、除了视野练习，也要学会跳跃视线，摆脱逐字阅读的弊端。想要加快阅读速度，就应该增加眼球每次定焦时摄入的信息量，不要每次只把视线定焦在一个字上，要按照短语结构、短句、甚至整句来阅读。
34、尝试一目数行。阅读时一目十行可能太过夸张，但视线应该学会跨越行与行之间的界限，看一眼就要摄取焦点及其上下左右能看清的文字，并在脑中成像。
35、尽量不要回读。在阅读时遇到一时难以理解的内容是正常的，反复回读会打乱阅读的节奏，降低阅读的效率。事实上，一篇文章或一本书想要自成逻辑，一般不会存在一个孤立的概念，一时间无法理解的东西，还会在后文中详细解读或前后对照。
36、提高专注度。深入文字之中，并不断提问和思考，专注可以使效率大大提升。
37、警惕阅读的负面情绪。克服对难度大的书的畏惧之心，不要对书以及作者产生畏难情绪，遇到不懂的内容保持平常心，不要焦虑和轻易放弃。
38、快速理解也很重要。理解是加工处理眼睛获取的文字信息的速度，因此速读本质上就是快速理解。需要我们在阅读的同时，将文章的脉络梳理清楚，明白作者的创作思路。
39、学会在脑海中做思维导图。如果做不到也可以用笔在纸上画出思维导图，以图形为主，尽量少写文字，强化视觉记忆。
40、做笔记的五个基本要素：时间、书名、作者、书中的精华句子和你读完这段之后自己的感受。
41、以"能坚持下去"的原则为前提。很多朋友并不是不会做笔记，而是一开始把笔记做得如手账一样精致花哨，但因为的确比较费心力而给自己造成了巨大的心理负担，导致难以坚持。其实笔记的重点不在于多么精致复杂，而是简练实用。
42、善于利用缩写。比如反复出现的人名、地名、专业术语，可以采用固定的缩写来节省时间，前提是自己需要记得。如果可能会遗忘，则需要在该名称第一次出现时标注以后用某缩写来代替。
43、利用不同符号来区分标注和笔记内容。比如直线代表好段好句；曲线代表较为新颖或者与自己认知存在差异的观点；双直线代表存在疑惑的句子；笔记前加星号代表是原文摘抄，圆圈表示自己的读后感等等。这样重读的时候就不会分不清笔记内容。
44、灵活运用速记和略记。在需要速记和略记时，可以化长句为短句，或者利用结构图将关键词用一定逻辑串起来。对于一些重要的报纸和杂志内容也可以直接剪贴下来。
45、摘抄书中内容时要选择精华。不要漫无目的看到什么都记下来，严格筛选你最需要摘抄的、最能体现作者主旨的内容。
46、将笔记"结构化"。在读逻辑性很强的书时，如果只是一段段摘抄下来，重读笔记并不会对重温书的内容有任何实质帮助。应该用结构化的方式，比如运用箭头、大括号等符号组织不同内容之间的逻辑关系（比如是因果关系，还是互相促进，是A中包括B，还是A导致了B的发生）。
47、使用便签在笔记本上做标记。这样在重读时可以快速找到具体的某一本书或者一本书的某一章节。
48、重读笔记来加深对书的记忆和思考。并不是做完笔记就万事大吉了，可以定期拿出笔记阅读，来唤起自己对书中内容的记忆。
49、如果精力允许，可以尝试着撰写书评。写书评的过程既是对书中内容的记忆加深，也是对读书成果的有效检验。
50、如果是用Kindle读书，可以利用标注和笔记导出的功能轻松做笔记，提高读书和做笔记的效率。
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