她的学生

每天早上来到学校，她就径自走到离办公室不远的班级，班级的牌子没有写，因为脱落了许久。一直就放在教室前面的柜子上。一个学习成绩不好的同学的边上，她知道这个学生上课没事的时候，就去弄那个班级的牌子，她也不说她，仿佛没有看见似的，因为这个学生老师提醒多次还是没有用。

回想起来，这个学生自从来到这个班级，就喜欢和老师顶撞，不听从学校规章制度的安排。比如说头发前面不能超过眉毛、在学校整天要穿着校服、上课认真听讲、作业按时完成等，他和其他两三个人如同兄弟一般，在他后面的后面，就是一个同学，曾经去教育局告她，说她赶她回家。

其实是，他的家长同意来接，说带他去剪头发。他家就在体育广场的教育局附近，顺便就到那里去，家长只听孩子的一面之词，所以对老师似乎有很大的意见。

一会儿，读书声停了下来，原因是课代表叫他们换一本书读，有个学生因为年级组没有发这本书，所以没有。他义愤填膺，仿佛是班主任不发给他似的，是年级组没有发给他。她听得他的语气，就是觉得是为老师读书？她心里想了下，多没意思，对他说，你爱学不学吧。

她自此不想和这个学生说一句话。

但是一个班级的气氛还是要搞起来，早读就应该有早读的样子。她心里想着，她总不能让那些想学的学生不学吧。

庆丰眼见着没来，不一会，发现他在自己的位置上，这学生一直打瞌睡。自从这个学期中途开始。

你看他，双手扶着下巴，脸已经被他撑得变了形，他静静地睡着，仿佛现在是夜晚一样，我真是可怜他。一个孩子就这样被父母扔到了托管中心，然后给了手机给孩子，孩子一直玩手机，成了一个手机魔。她也表示很无奈，现在有多少的孩子被手机害了的，她只能感叹，这些家长的愚昧和不自知。她给他拍了一张照片。

下了早读，她开玩笑和古庆丰这个同学说，她打算以后等他出了社会，结婚了，有了孩子，给他的孩子看。班主任开玩笑说着，不知道他有何感想。

第二节是语文课，她第一第二节没有课，备课、改作业，写字，不亦乐乎。第二节课的时候，她说去抓一抓学生睡觉的，果然，又有一个学生睡觉，就是那个家住教育局边的，我拍了视频给家长看。家长说早上说了他，好像就把任务完成了似的。

之后进行了防震演练，广播上还没有说话的时候，她笑着说，以后上课睡觉的同学，她会留着学生上课打瞌睡的记录，给他们以后的孩子看。

同学们都笑了。子聪同学还讲了好久的话，他脸红了一下，然后和后面的同学说话。班主任看了下班级，等同学们都讲了一会的时候，她开始告诉他们还有我一点时间停留，可以看看书，做会作业。

批评了几个不认真的同学。然后按照防震学生出了整个教学楼，来到了羽毛球场，因为下过雨，羽毛球场有很多积水，所以班主任让学生站在边缘没有水的地方，几个调皮的同学，就要讲话。只能说再讲话，就让他们上课的时候站着上一节课，其他的好像她这个班主任也没有别的办法。

防震演练，有的话语，有不好的行为，他们几个调皮的就说得很high.她把讲话的人的名字记录下来，下次搞卫生才好安排。

这些孩子，有的父母就不懂事，所以班主任不想跟他们说太多，只是按照自己的要求来安排他们，有的同学压根就站不住。可见意志力有多么薄弱。

不过胡老师说，要庆幸学生没有抑郁症，性格开朗，不然更难搞。也许是这样说了一下，她的心情又好了很多。

学生的仪容仪表很重要，学校说前面的头发不能超过眉毛。于是，她只能让家长带回家里去理发，昨天几天就一个一个和家长说了这个理头发的事情，有的家长仍然不当一回事，觉得孩子的成绩更重要，其他都不用管。事实上是，孩子的一些小行为都做不好，学习上定时没有什么成就。

孩子的行为习惯决定着孩子的未来，也决定着以后努力的方向。

斗智斗勇，也好啊！她对自己说，好孩子还是更多，这些人都是一些务实的人，所以很有前途。