学习理论是为了更好应用实践，最近在亲子教育晨读群学习快一个月了，学习爱不完课程和吸引力法则，给我带来怎样的启示？
孩子目前的现景：1.两点一线 睡觉和打游戏，晨昏颠倒。2.最近也不注意个人卫生，不洗澡、不洗头。3.和人交流语气平和，说话脏字少了。4.厌学依旧，说自己这么多年很累一直在学，联想到以后高考，怎一个“烦”字了得。5.偶尔做一下饭，那怕做焦了也自己吃，我说：焦的不能吃，他说：无所谓。
透过行为看实相：不讲究个人卫生，感觉学习很烦，没有在学习上找到成就感，用打游戏来逃避现实，躲在舒适地带。说明他的内在价值感很低，能量处于最底层。物质和金钱的匮乏感比以前稍好一点。我们之间的对抗少了，他也相对平和。儿子很清楚自己应该学习，阻力很大，过往对学习的经历很痛苦的，主要是心里的，要求自己完美。
针对这些情况我又该如何做：能量层面（1）每天尽量多读吸引力法则和爱不完课程，多泡群，多看别人的简书，取长补短。（2）每天坚持写简书，聚焦我要的那一面，其他视而不见。（3）虚幻自己希望孩子的样子，写好感金字塔，录到音频里，情绪不稳的时候听。做情绪刻度表，有种自我觉察。以上三种都是舒缓自己的情绪导航，加持自己的能量，让自己能量满满，持久聚焦孩子好的一面，慢慢他就成了你所愿的样子，心想事成。
就目前而言行动层面1.最好是不控制、不干涉、不打扰，让他做自己，活成自己想要的样子。如同一个群里妈妈分享，让孩子尽量在自己的面前犯错。2.我们适可而止的引导，孩子每件事你都不停引导，他也会很烦的。就昨天晚上我出门了，孩子后来问我：你干啥去了。我给他说到单位学习开会去了。他说你们单位好烦呀。过一会我问他：你发现没有我现在不抱怨开会学习了。他说：好像就是。我说看你抱着怎样的心态，反正是必须要去，那我还不如抱着喜悦的心情去。他没反对，也没做声。我其实是王顾左右而言他。3.及时重复性表扬，树立孩子的自信心，用写字条、发微信、写信形式都可以。4.发掘兴趣，从喜欢音乐着手，满足要求，从而引申到学习。5.从感觉源点上丰盛孩子的物质和金钱匮乏感。
事情表面上看最坏的时候，往往预示着反转开始了 ，积极努力等待临界点的到来。
感赏幂幂之中宇宙的成全，一切刚刚好。感赏自己学习中收获多多，认知得到了一个新的高度。感赏自己是个有爱心的人。
感赏儿子传承了父母的优点，善良、有爱心、乐于助人。感赏儿子开始节约。感赏儿子情绪越来越平和，没有以往的暴躁。
感赏老公心情也越来越好，每天辛苦上班，默默付出。
投射儿子得贵人相助，能量多多，提高思维认知。 投射儿子做个有担当、有责任，自信的男子汉。投射儿子内心对学习的抗拒消失。 投射儿子勤快，搞好自己的清洁卫生。 投射儿子在物质和金钱不再匮乏。 投射儿子运动起来，减肥成功，参加体育锻炼。投射儿子寒假参加密训。投射自己晋升副高最终答辩顺利通过。 投射父母健健康康，平平安安。 投射股市发发发，钱宝宝流入我家。
感恩紫雨老师和锦明老师的课程，从中领悟到人生的哲理和意义。感恩桂军师姐的指导。感恩遇见群里的朋友们。吸引力法则：同频共振，同质相吸
让我们跟着喜悦的感觉走，跟着舒缓的想法走，你的人生就会越来越好，渐入佳境。
-紫雨老师
网友评论