今天又只有上午一节语文课，因为要讲授一单元的习作内容，担心时间不够，所以利用早读课讲解了习作——《我的心爱之物》。
我先请带来了自己心爱之物的孩子上台展示，但遗憾的是只有宇明一个人带来了。
他上台分享了心爱之物——一把玩具手枪，介绍了它的来历及外形。
然后我就顺势抛出问题“我们该如何去介绍自己的心爱之物”。
引导孩子们从来历、外形、意义（和它发生的一些故事）等方面来展开。虽然下课时刚好完成了习作讲解，但因为毕竟只有那么长时间，所以我连已经准备好的习作微课视频及范文都没来得及展示。
下课时间要孩子们列提纲，第一节课便要孩子们写作文。巡视一圈后还是发现有一部分孩子不会动笔，只有少数几个孩子在家认真预习并打好了草稿。
然后我就边守着他们写作文边改课堂作业。
下课时还有相当一部分孩子未能完成习作。看来，下次还是得改进，或者我也该在他们练习习作时自己也写一篇下水作文。课后把基础训练收上来检查，发现还有小部分孩子未能完成家庭作业，有的字迹也非常潦草。
中午继续搬躺椅在教室午睡，毕竟下午还有三节课。
第六节课的阅读用来开展本周推普周的活动——经典诗文朗诵。
虽然前天布置了下去，但效果不尽如人意，没有看到自己满意的。然后我在课后服务两节课后留下那部分愿意参加的孩子，在教室里边指导朗诵了半个小时。
然而晚上却收到要求，参加人数不得超过三人，所以我又在群里发通知，打电话要孩子们今晚先把视频录好。
六点才离开学校，虽然一天都没停歇，但回家的路上我脚下却感觉蛮有力量，依旧激情满满。
但是，辅导完侄子的作业后，想到教学反思还没写，推普周的通讯还没写，公需科目的培训还没学习，再加之二毛又发烧，大毛跟我嚷嚷着睡不着，心里便又有点急躁起来。
凡事尽力就好，事情一件一件做，调整好心态，我能行！
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