成为最好的自己的标准,是通过教育充分发挥自身潜质。
如果一个人有能做一番大事业的潜质却只做了一个普通人,那么他没有完成应有的教育;如果一个人的潜质就是做一个普通劳动者,他能把这个潜能发挥出来,奉献社会,就是最好的自己,最适合他的教育。
我们常见的名校标准是:收了多少当地最好的学生、培养了多少考上九八五、清北的学生,有一些是直接打印下来贴在学校外墙上。
李镇西对此有个不客气的批判:
“为什么一流医院收治都是最难治的病人,可是一流的学校为什么非要招收最好教的学生?”
“靠抢夺优质资源手段达到的考试辉煌,都是耍流氓!”
今天读到这段话,整个人清醒了。
教育不是要培养会做题的学生,不是标准化思维,而是通过教学,帮助学生更好的适应社会,看清社会发展所需的真实技能。
如何将一块好钢打造成一把锋利的刀刃,就需要好的教育,通过德智体全面培养,塑造出一个全能的战士,加速通才的成长。
不论一个人是否真正的接受了教育;也不论一个人是否真正的领悟了教育的精髓,最终影响自身成功的在于自我教育。认识到这点,无论何时何地,你总能找到方法进行学习。
我想,教育的本质不只是一朵云推动一朵云,更多的是改善一个人的认知,正是自身的不足,通过不断地学习,拓展视野,更新自己,保持信心。
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