一、为什么要学习思维模型?
为什么要学习?
查理·芒格曾说:“在我这漫长的一生中,没有什么比持续学习对我帮助更大。而我能够持续学习,是因为我幸运地很早就学会了学习的方法。”
思维模型的创新:
思维模型颠覆了学习和成长的基本单位,不再以知识为单位,而是以各学科的原理、规律作为知识管理、思考问题的基础。
为什么要学习思维模型?
- 用那些超越了个人有限经验,被人类严谨、反复验证的跨学科原理和规律做决策依据,我们做出正确决策的概率就会大幅提升。这是这个时代最厉害的决策方式。
在某个领域是全新、陌生的问题,而在另一个领域可能是已经经过很长时间研究和分析的老问题了。 - 之所以提倡跨学科地寻找各个领域的思维模型,就在于不同领域都在解决相似的问题,而每个领域中解决某类问题的发展水平是不一样的。我们可以去找那些发展水平更高领域的解决方案,搬到发展水平较低的领域。这就是创造性学习,也是我们解决创新问题的一种重要策略。
二、什么是思维模型?
梁宁认为,思维模型就是思考问题的套路。
或者说,思维模型就是能够有效解决问题的策略。
长久以来,我坚信存在某个系统——几乎所有聪明人都能掌握的系统,它比绝大多数人用的系统管用。
你需要的是在你的头脑里形成一种思维模型的复式框架。有了那个系统之后,你就能逐渐提高对事物的认识。然而,我这种特殊的方法似乎很少得到认可,甚至对那些非常有才能的人来说也是如此。人们要是觉得一件事情“太难”,往往就会放弃去做它。 ——查理·芒格
查理·芒格说,如果我们掌握了多元思维模型体系,就能逐渐提高对事物的认识。具体该怎么做呢?芒格在一次演讲中提到,要做到这一点,<span style="background:rgba(240, 200, 0, 0.2)">“你必须知道重要学科的重要原理,并经常使用它们——要全部都用上,而不是只用几种。大多数人只使用学过的一门学科的思维模型,比如说经济学,试图用一种方法来解决所有问题”。</span>
2.1 思维模型解决问题的四个层次
解决任何一个问题的有效策略,都可以从经验技巧、方法流程、学科原理和哲学视角四个层次思考追问。
- 第一类,经验技巧型的策略往往源自个人有限的经验总结,
- 第二类方法流程型的思维模型往往来自更大样本的归纳提炼,
- 第三类的学科原理型源于经过科学方法验证的规律,
- 第四类的哲学视角型是人类理性思辨思考问题的方式。
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