小姑娘日日盼望她的七岁生日盼望长大，而我时时回望她一点点长大的过往。
那个整天黏着我的小尾巴，不知何时能静静地自己玩上一两个小时了；那个一睁眼就要妈妈的小妞妞，现在能一个人呆在家里多半天了；那个睡前必须听妈妈讲个故事才能入睡的小姑娘，如今自己翻着《小学生报》讲得头头是道，跟我去尚书房可以捧着《阿狸·永远站》或是《父与子》《摩奇摩奇树》看得咯咯笑……
遥望岁月，点点滴滴都是美好。
入园记（一）
参加了两个下午的亲子活动后，今天，我的小女儿要离开相伴相随如影随形的妈妈，一个人在相对陌生的环境中度过半天。我的心里忐忑不安，随时做好应对大哭大闹的准备。
起床后，我一边帮她洗涮，一边轻声细语地告诉她，今天宝宝要自己去上幼儿园了。爸爸妈妈要上班，哥哥要上书法班，宝宝去幼儿园和老师、小朋友做游戏。女儿撇了撇小嘴巴，要哭出来了：“为什么呀？我想跟着妈妈去上班……”我轻轻但坚定地说：“不行。我们校长不让带小孩儿上班。如果你去了，校长会批评的。”女儿哭出声来：“我不想，我不想……”我不再说话，帮她洗了脸，扎好小辫儿，开始吃饭。儿子剥了鸡蛋，把大半个蛋壳做成陀螺，逗妹妹开心。我也剥开鸡蛋，做了个更大的陀螺送给她。“豆浆里加不加奶粉？”我问。“加，我要喝四勺。”女儿停止了抽泣，边吃鸡蛋边看大小两个陀螺。
吃过饭，我简单收拾了一下，对女儿说：咱们去幼儿园吧。她很听话地跟着我，背着自己的小水壶。我怕有小朋友的水壶和她的一样，就说：我们在你的小水壶上贴个贴画儿，这样，你就不会认错了。她兴奋起来，挑了最喜欢的冰淇淋贴画，小心翼翼地贴在粉色的水壶上。
进了幼儿园大门，我一眼望见从一楼小小班中挣脱出来，在院子里哭闹的几个孩子，老师拉着抱着在哄。还有几个拽着妈妈的手在哭，不愿进班。我拉着女儿，平静地走上楼梯，小四班教室已经有十来个孩子，有三四个在哭，有两三个急着往外跑着找妈妈的，也有家长陪着哄着的。两个老师你抱一个我搂两个，急得满脸通红，忙得不可开交。真是难为这两个十七八岁的小姑娘了！走进教室，女儿说：“我想拼拼图。”“好的。”我把她领到活动区域，她挑了两三个喜欢的拼图，走到一个座位上。我说：“玩儿得开心点儿，有小朋友哭的时候，你可以拉着他一起玩，好吗？妈妈走了，拜拜！”她举起小手向我挥了挥，便投入地玩起拼图来。
走下楼梯，两个不放心的家长坐在院子里观望，大概在时刻准备着去安慰呵护。看见我，便急着向我打听自己孩子在教室的情况，我说，没事，有老师在呢。一个奶奶说：把孩子一个人丢在那儿，我也忍不住落泪。说着，她又在抹泪。我很理解“隔代亲”，上一辈在对待自己的儿女时，恨铁不成钢可以棒打脚踢，但对孙子孙女，却恨不得替他们做了所有的事。同院的一位年轻妈妈，正一脸焦虑地向园长咨询如何让孩子乐于上幼儿园……
今天，空气清爽，阳光明媚，一扫前几日的阴沉。眼前的人和物也都显得格外清新明朗。
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