牛志荣的教育叙事

                          文/牛志荣

学生的水果拼盘

                        交接新班篇

      上个月（6.12日）我接了一个三年级2班，各方面都很差，由于很多原因，学校不得不在已经进入复习阶段还让我去接手那个班（语文老师班主任）。我由学校的白主任带我第一次去班里时，走廊里那个班的好几个学生跪在地上，趴着写作业，走廊里没有灯，光线很暗。教室里，讲台上数学老师在批改作业，跟前站着几个孩子，讲台周围还有几个写作业的孩子，坐在地上，讲台当桌子来写，废纸地上到处都是。乱到让我们一看就感觉非常不舒服，天哪！那可是上课时间。那一刻我真的怀疑我所在的小学是在省城。

                        班级改变篇

        也就在那一天，我成为了那个班的语文老师班主任。

        等白主任和数学老师离开教室后，我关上门，和孩子们说：以后写作业就在自己的桌子上写，不用趴到地上写。我心里深知这些孩子是被罚的。我继续说，学习不是我们全部，我们每天学习和生活都要开心才对。不管你们过去曾有多少次做错题，不管曾经犯过多少次错，都过去了，我们重新开始，每天努力一点，优于昨天的自己就好。

        到操场做操之前，我跟他们说，站在操场就是代表一个班级的形象，如果站队不好好站，不会有人问你叫什么？而会问你是哪个班的？所以在操场站队我们就要站整齐，不能大声说话，听体育老师的口令。

 

上操图片

        有捣乱的孩子是难免的，我就在那块多走动，他们稍微做的有点好，我就鼓励他，表扬他。

        孩子们会在铃刚落时教室很乱，我们就用班级口令，

        师：一二三

        生：请安静

                入室即静

                入座即学

（我看到教室墙上有这8个字就用上了）

        每天早上早读之前，我们班先进行班级能量朗读《向着光明 》来提升能量。我将平日自卑胆小的让他们都站到讲台上领读。6月19那天是父亲节，我给孩子们发了贺卡，让孩子们写给父亲祝福的话。当我把贺卡发给孩子们时，一个孩子站起来跟我说感谢，深深给我鞠了一躬。我让孩子们每日感恩，进入复习阶段，我说我们要感恩已经学会的同学，因为他们每天陪着我们还继续学习学过的内容，接着教室掌声一片……

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        每天有写不完作业的，没关系，孩子们基础不同，不能一把尺子去衡量孩子们去。我不从罚他们。只是鼓励尽力做一点，即使基础很差的孩子也下课后经常围着我。有个孩子很淘气，自己捣乱还影响别人，我发现这个孩子基础不错，这个孩子姓刘，我就跟他说，以后如果自己当了公司的老总，如果自己不自律，可能下属会不服从刘总的。后来这个孩子真的很努力。纪律越来越好，没想到他把这件事还告诉了他妈妈。[偷笑]

        刚接班那两天有个女生一天把胳膊抬起来给我看，我一看就是伤，她告诉我是他爸爸用棍子打的，说是对她学习不满意就打了。于是我心里想，一般情况下没有什么大事就不跟家长随便反映孩子的情况。孩子们就是在经历各种事情中成长，犯错不怕。只要孩子明白事理，知错能改即可。如果一遇到事情就跟家长反映孩子的情况，家长一着急，孩子又跟着倒霉了……

        我们相处了只有10多天的时间（7月1日放假），放假那天教室打扫桌凳整理有那么多孩子自觉留下帮忙，我真的很感动……

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