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时间管理75【链接弱连接的四个关键】075/100

时间管理75【链接弱连接的四个关键】075/100

作者: 努力中的陈子君 | 来源:发表于2020-09-07 00:03 被阅读0次

    亲爱的朋友们,大家好,每天学习时间管理100讲,我是陈子君,在做时间管理100讲的转述,欢迎你每天一起来学习!
    这几期我们一直在谈的是“人际关系的效率”。
    我们分享了情感来自于强连接。
    几乎所有人都非常喜欢强连接,但是研究表明弱连接能够为我们提供更有价值的信息。
    无论是我们的学习还是创业,要更多去经营我们的弱连接。
    今天我们的主题是如何经营我们的弱连接,让它为我们的人生的成长以及工作、事业提供更有价值的动力。

    首先我们必须有专长,一家公司需要有定位,一个人也需要有定位。
    叶老师把过去十多年来关于时间管理的研究,创办成为易效能的系统,并组建了易效能的公司。
    在过去的3年多以来,一直在这个领域耕耘,不断进步,让它成为优势,同时树立了一个更长期的目标。

    叶老师也特别建议大家在所有的学习,所有的成长的经历当中去找一个,最多就只能一个,这叫专注其中。
    然后要不断地研究,形成优势,因为这是你的基础。我们必须对别人有价值,我们要成为信息的输出者。
    我们要不断地学习和不断地输出,那我们就成为了网络当中的交换机。
    交换机有交换的功能,它也有组合整理和分发的功能,所以这是第一个方面,叫专长,是经营弱连接的基础,这是第一部分。

    第二部分叫分享,你一定要广泛地去分享,量越大越好。
    有个理论叫长尾效应,你能够服务的人群越多,你创造的价值越大。
    95%的价值来源于你的数量,而不是你的质量。
    早期叶老师在北京给很多人讲课,其实一年下来也没有多少人,慢慢的扩展到了全中国,是线下的课程。一年做到了1000多人走进课堂,但其实是非常非常慢的。
    后来就利用了线上跟线下的结合方式。
    利用了腾讯网、跟谁学进行课程的直播,一次几百人,最多达到了2400人,一年算下来达到一万人,是过去的十倍,其实这也很慢。怎样才能更快呢?
    所以叶老师就开展录播,先从视频的录播开始,把视频录制了两节30分钟课程,把线下课的精髓录制下来。
    为了奉献给很多人,采用了这种录播的形式放在优酷网上,结果没几天就几十万,到最后达到一百多万的播放量,这样进展的非常快。
    在这之后,叶老师就想怎样才能更快呢?又采用了录播的形式,才有了今天的喜马拉雅。
    短短的不到3个月的期间,下载量达到了300多万。
    所以我们讲分享越广泛越好,越广泛,带来的价值越大。

    第三部分,我们谈的是有效的接触。
    有个理论叫12次接触理论,这个接触,必须是有效的,最终才能把许许多多的陌生人转化成为弱连接。
    叶老师也是有层次地去实施一点。
    在线下课两天上完之后,叶老师组建了一个教练的系统,利用90天的时间去帮助大家,把课堂学习的知识转化成行为与习惯,同时也奠定了同学们跟叶老师、跟易效能公司有更紧密的感情。
    线上课的平台,叶老师也同样非常关注互动,因为叶老师深知一个人与另外一个人能够形成一定的关系,哪怕就是弱联系,也必须经过12次有效的接触。
    比如说叶老师在直播198的课程,一定会组建微信群,让大家在微信群里面互动,以及为大家提供作业,这种反馈交流成为一种常态,大家的学习也会变得更好。
    到更广泛的规模,比如到喜马拉雅,有更多的人来听,叶老师会利用喜马拉雅的平台做评论,这就是为什么叶老师愿意在评论当中跟大家互动,让大家给他评论,其实这就是一种交流。
    有聆听,有理论,有指导,有互动,有作业,有模板,大家必然就学得更好。
    其实,叶老师就是愿意帮助更多人学会,而不只是聆听到课程。

    第四个部分,我们谈的是反馈。
    正因为叶老师非常专注于积累自己的优势与专长,同时能够不断的分享,并抱有服务他人之心,跟他人广泛的接触,就赢得了弱连接强大的系统。

    所以叶老师在做什么事情或者需要得到什么资讯的时候,反馈系统就非常强大,这是第四个模块的内容,它是建立在前三部的基础之上。
    今天分享的主题是:如何经营自己的弱连接系统,有4个关键字,专长、分享、接触与反馈。
    叶老师隆重地建议大家一定要去找到一个你的专长,如果现在没有,那就慢慢去培养它。
    第二,要不断的去分享,越大规模的分享越有价值。
    第三,在分享的过程当中,不仅仅要注重自己的输出,更重要的是,要与更多的伙伴进行有效的互动与接触。
    第四,要从大家的身上不断地去获得反馈,成你成长的动力。

    这就是人际关系的关键,能力靠成长,关系靠维护,今天的分享就到这里,谢谢大家,祝愿大家的生命灿烂如花。

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