这几日心里非常不安，开学报名之际父亲住进医院，连续治疗几日，父亲病痛依然不见好转……明知道今晚有互加精彩课程，也有亲爱黄老师的分享，但是我实在没有空听课，下班匆忙回家做好饭，坐公交，狂奔到医院，可是病床上的爸爸一口都没吃！焦急不安……真希望我来代替父亲承受痛苦！当看到兴成长优秀成员是我时，心里才有少许的安慰感！但是，在绘本英语的学习群里，我没有时间看黄老师和其他老师的聊天记录，也没有时间和老师交流，迫切的希望能够给孩子们引入绘本故事阅读，可是我心有余而力不足，没有时间研究！ 但是，今晚的课我抽空聆听了部分，回家进行了回听…… 1、今天看了我的课表，想引入课外阅读，的确时间很少，一周仅仅三节英语，尽管是班主任，总不能霸占学生的其他课程时间！所以…我得拼命挤课时，万一不行，就下午将孩子们的素质课占用上我们现用的课本，然后将英语课的时间用来学习我们的绘本阅读。 困难可以有，但是总要有解决困难的办法。2、一直以来，我觉得我在提问学生这方面做的非常好，因为今天听了黄老师的建议，真是一拍即合。 在教授课文和词句时，我从来都没有生搬生套先教单词，再教短语。我都是将单词放在句子和情境中进行学习。3、学生在研读课文最大的困难是：我校是寄宿制学校，每一学期都有从村小和教学点转来的新学生。他们的发音和学习的方法等跟我们的孩子完全不同，但是既然来了就是我的学生。我得对他们负责，所以我是从基础开始重新教他们字母发音，尽管这样，似乎效果不大好。他们总是改不了原本学习的发音。这是我目前最大的困难。希望今后借助英语绘本的学习平台，改变孩子们的发音不足，拓展孩子们的学习兴趣和积极性，助力孩子们轻松愉快学习英语！期待早日与英语绘本阅读见面……
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