2017年1月25日 星期三 农历十二月二十八 “育心丽谦·时间管理100天挑战营”第10天 天气：晴
【早起】5：04
【学习】
1.《易经》通读第68遍（第2天读完）；《道德经》通读第3遍61章-81章。
2.阅读《大易教育》10分钟。
3.阅读《圣多纳释放法》10分钟。
4.学习“时间管理100讲”第10讲并写心得。
【锻炼】800个抡胳膊；10个蹲墙；金鸡独立，两脚各2分钟；蹲、跪坐、盘腿坐1小时以上，去爬小山约40分钟。
【箴言谨记】地势坤，君子以厚德载物。——《易经》第二卦。
【日记】
今天阅读了团长的两篇文章，写得很好，团队有这样的高能量的人指引觉得太幸运了！相信与优秀的人同行，自己也会慢慢变得优秀。
以前读《赖国全学说集》对大智慧公式不是很理解，今天看了团长的分享，毛塞顿开。 特别是智慧为什么在孩子越小，理解力越弱时，学习高能量的，在成人看来难度大不好理解的《易经》、《道德经》等经典时，孩子却更容易吸收，获得更高的智慧。孩子越大学习时，反而越难吸收。因为孩子越小时，没有判断，没有评判，完全开放，给他什么，就吸收什么。所以，这时候给孩子什么东西显得尤其重要。育心经典，提倡听或读一根（《易经》），六经，（包括《道德经》、《黄帝内经》、《诗经》、《孝经》、《孙子兵法》（兵经）、《金刚经》），而且越小听或读越好。因为这些经典是最有能量的，是各门类的代表作，都是圣人所作，是给孩子最好的精神粮食。
还有公式中的爱因子a,与孩子获得智慧成正比。以前没有想到这个值还有正、负数。今天看了团长的解说，感觉很有道理。当父母的以爱的名义要求孩子做很多事，是父母想要的，却不是孩子想要的，这种爱就是负数。其绝对值越大，对孩子的伤害越大，对孩子的智慧增长越不利。
通过今天的学习可知，最好的学习方式就是分享，用开放的心态学习，相互取长补短，才能不断内化和提升。
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