她是个奇怪又有趣的小姑娘。
她独自一人，与名叫尼尔松先生的小猴子和名叫小老头的马一起生活在一栋名为“维拉·维洛古拉”的破旧房子里；
她力气超人，可以轻快地举起一匹马，可以轻松地制服身强力壮的小偷、教训凶狠的强盗，可以轻而易举地降服倔强的公牛、把食人的鲨鱼抛到远处；
她不用上学，生活完全自理；她谎话像流水一样，常想出许多奇妙的鬼主意；她拥有取之不尽的金币，想要什么就有什么，经常买糖果和玩具分给孩子们；
她善良可爱，喜欢开玩笑，喜欢冒险；
她拥有冗长奇怪的全名：皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子。她就是长袜子皮皮，那个淘气的长袜子皮皮，那个创造奇迹的长袜子皮皮，那个自由的长袜子皮皮。
阅读课——共读《长袜子皮皮》
我相信，读《长袜子皮皮》这本书的人，都会忍俊不禁。书中极富个性的人物、幽默生动的情节和丰富无比的奇遇，会让你喜欢上皮皮，会让你感觉她不是生活在书中的虚幻人物而是一个实实在在的人，会让你没有未长大或已长大的内心与皮皮一起律动。
成功用自己的作品送来这样一份快乐、一种力量的，是被誉为“童话外婆”的瑞典儿童文学大师阿斯特丽德·林格伦女士。
读这本书，你首先会看到封面上的皮皮画像。一头胡萝卜色的头发，两条梳得硬邦邦直挺挺竖着的小辫子，一个布满雀斑长得像小土豆的鼻子，一条蓝布不够红布缝补的自制连衣裙，一双不同颜色的长袜子，一双比脚大一倍的黑鞋，长长的鞋带随意地散着。她盘腿坐着，怀里抱着穿着绿衣的小猴子尼克松先生，斜着眼睛咧嘴笑。
你若是看着画像，还感觉不到皮皮的“皮”。其实不然。你看——
她朝大街上走去时，一只脚踏在人行道上，另一只脚踏在排水沟上，回来时省得转身就倒着往回走，而对询问振振有词：人们不是想怎么走就怎么走吗？
她谎话连篇，却告诉别人不要要求一个妈妈是天使、爸爸是黑人国王、自己漂流在大海上的小孩子讲真话，还说在比属刚果没有一个人讲真话，自己就是在比属刚果待的时间太长受到了影响。
她烙饼时拿出三个鸡蛋，高高扔在空中，一个掉在头上，蛋壳打破了，蛋黄流进她的眼里，其他两个正巧掉到锅里。她便一边瞎编故事一边用手指从锅里捞鸡蛋壳，然后用浴刷搅拌做烙饼的面糊，将面糊贱得满墙都是。
她很天真。因为觉得自己天天在家，没有学校放的圣诞节假、复活节假和暑假，所以她决定去上学。
她还懂得教育。两个小偷来偷东西，她把小偷拎起来放在高高的柜子上，根本下不来，只得和她吹蓖子，陪她跳舞，玩得不亦乐乎。最后，她给他们每人一个金币，说这是体面的收入。
你看她每日大大咧咧，却也在着纤细、敏锐的情感——当她最终和国王爸爸相聚，在国王爸爸接她去岛上的时候。她会在“蹦蹦跳跳”号准备起航时，说“我不忍心在这个绿色的地球上有人为我哭泣和伤心，特别是杜米和阿妮卡。快放下跳板！我待在维拉·维洛古拉不走啦。”然后选择留在了朋友身边，不忘和爸爸约定经常相见。
皮皮不想长大。书的结尾这样写道——“就在这样一个冬夜里，他们静静地站在那里向外看。星星照耀着微拉.维洛古拉的房顶。皮皮就住在里边，她会永远住在那里。想到这一点真是令人高兴。时间会一年一年地过去，但是皮皮、杜米和阿妮卡永远不会长大。当然有一个条件，那就是天书药片不能失效！一年会有春、夏、秋、冬四季，但是他们的游戏永远不会停止。明天他们造雪房子，在维拉·维洛古拉的房顶上建一个滑雪坡，春天到来时，他们要去爬那棵会长汽水的空橡树，他们还会玩拣破烂的游戏，骑皮皮的马，坐在木柴箱上讲故事，他们有时候也还会去霍屯督岛看望莫莫、莫阿娜和其他孩子，然后再回到维拉·维洛古拉来……”
这样的结尾，让我们感觉又回到了故事的开头，快乐还将继续。
翻阅这本书的目录，里面的每个标题都离不开皮皮。一个个有趣的故事在曲折的情节中推进，阅读的快乐在好奇与探寻中步步提升。
难怪瑞典首相约兰·佩尔松在评价《长袜子皮皮》这部作品时说：“《长袜子皮皮》之书的出版带有革命性的意义。林格伦用长袜子皮皮这个人物形象在某种程度上把儿童和儿童文学从传统、迷信权威和道德主义中解放出来，在皮皮身上很少有这类东西。皮变成了自由人类的象征。”
是的，自由。我们都渴望拥有皮皮一样的生活，像皮皮一样拥有那样一份自由，像皮皮一样拥有时间与空间，像皮皮一样拥有创造自己的机会，像皮皮一样做自己的主人，活成自己。
或是，我们都渴望一个像皮皮一样的朋友。像杜米阿妮卡那样，和皮皮一起钻进可以藏身的空心老橡树，一起玩各种有趣的游戏，一起去航海探险，一起去遥远的霍屯督岛。尽管皮皮没有父母教养，存在许多缺点，无人管教、目无尊长，无知厌学，但我们无法狠心地将她视为“问题儿童”。我们更欣赏皮皮的见多识广、自力更生、乐观勇敢、珍惜友谊，只要和皮皮在一起，一切都会变得无比快乐，无比奇妙。
我们想让皮皮永远住在我们的心里。在心里，记住这样的一种温暖、美好
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