微光

张文红  安徽省芜湖市南陵县籍山镇大港完全小学教师

——读白岩松《白说》有感

“今晚天气忽然变冷，但是星星还是从云层里钻了出来。它们的光虽然很微弱，但是当无数颗星星聚在一起时，就能在黑夜中给行人照亮前方的路。”

和学生一起读着这样一段经过排序后的话，我问学生，你们读懂了什么？

“许多微弱的光就能照亮一大片地方。”一个学生若有所思。

“我觉得每个人都能发出一点微光，聚在一起就能成为强光。”另一个学生补充道。

“老师，我觉得团结就是力量。”

……

用文字的微光，照亮智慧的心房！

从小事做起，做一个正能量的人，你就像一点微光，慢慢影响着周围的人。

每每在文字中读出自己，读出生活时，心中都有种奇妙的感觉。当引导着学生一起在文字里徜徉，还能有别样的理解，幸福充溢中整个心胸。

（图片来自网络）

最近读白岩松《白说》中“将志愿的行动，变成志愿的心”，很受触动。

近几十年来，中国志愿服务活动得以迅猛发展，是因为中国正在发生深刻变革，由追求物质目标的改革向追求非物质目标的改革进行转变，由一个效率优先的改革向公平优先的改革进行改变。

我们每个人都是微光。

做微光，见行动！

近几年，我也在做志愿服务活动。走进社区给家长做公益讲座，在“四点半课”给留守儿童上公益课，和静雅老师志愿服务队的老师们一起组织开展亲子插花和阅读分享活动，参加心予公益协会关爱特殊家庭特殊儿童活动等。可以说，在这样一次次的活动中，我收获着温暖与幸福。

在做好自己的同时，我也带动级家长和孩子，从小事做起，加入志愿服务中。

用行动的微光，照亮需要帮助的人！

做微光，方式很多。

我参加的好几个共同体都是纯公益的，如江苏贺华义老师发起的“全国班级联动”组织。七年来，以“做一段美好的教育，发现一个不错的自己”为目标，带动全国几百个班级共同成长。大家主动担当，积极参与学习互动交流。联动讲坛和联动话题，两项常规活动都已经坚持七年之久。这样的公益组织激发每一位老师主动发展提升自己，用心建设和经营自己的教育人生，让教育因每个人的努力而更美好！

还有安徽省班主任研究交流群。以“聚焦班主任问题，立足班级研究，服务班主任队伍，成就班级，造福教育”为主旨，定期开展活动。每一位班主任老师都在这样的群里汲取着营养，吸取更多的正能量。

白岩松说，志愿服务活动，除了物质捐赠，我们很少提倡思想捐赠、时间捐赠、爱的捐赠。

未来，不单纯以金钱和物质来作为做公益的标准，还可以是建立公益学习共同体，带动一部分人做一些有意义的事。还可以多方面开展服务活动，如针对特殊人群的心理支援服务、帮助留守儿童，关爱空巢老人，给残疾人做就业指导方面的服务。

用思想的微光，点亮更多的生命！

每一个人，在自己的能力范围内，把志愿服务的行动化作志愿服务的心，都做微光，未来一定会更美好！