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Sunshine

作者： sunshine朱庭渔

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马上就要开学了，我无比兴奋、激动，因为这一次所面临的是陌生的环境陌生的同学，陌生的Sunshine；同时，还在幻想一切的美好，我经常激动到整夜整夜无法入眠。这一次又一次的幻想、激动、担心又让我重新回想起老Sunshine的故事......

记得刚开始是那样的懵懂无知，但慢慢熟悉后，我们开始互相鼓励，互相“竞争”。每一个早晨，在音乐中，在诗歌里，我们如同百灵鸟一般放声歌唱；教室里，我们如同鲜花一般努力绽放，如同数学家一般大胆思考；操场上，我们如同自由的鸟儿一般展现自我；而私底下更是互帮互助，虽然会起小冲突，但还是可以相互理解，化解矛盾。

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在南明的教育中，在自我实现的道路上童话剧是一门重要的课程，也就是这门课给我留下了最深刻的记忆。

在我的小学生涯中参演过许多童话剧，但让我记忆犹新的就是我们的毕业大戏——长达两个小时的《悲惨世界》，这是我小学中最后一场童话剧，也是让我成长最大的童话剧。

《悲惨世界》是我们主要攻克的一部大剧，在六年级下半学期，我们语文共读《悲惨世界》，英语学唱《悲惨世界》，两方面共同进行着，最后一段时间用来排练。

这次英语童话剧学习、排练大家都很用心，谁都不愿意给自己的小学留下遗憾，我也不例外，虽然我选了一个小主角，对于我这个英语不是很好的学生来说，我觉得已经是一个突破。我要用小学生涯的时光再一次突，我们要在最后一程用尽我们的力量让Sunshine发光，发亮。

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排练过程中我们面临着一个重大的问题：离我们上场演出只有四周了，我们用了一到两个星期选角色、定角色，这么算下来只有十几天排练时间，刚开始我们担心能不能把故事排好，而后期担心的是能不能排完。

我们利用每个课余时间练歌，每个午休排戏。当我们第一次串完所有台词时，据离演出时间只剩五天，如果要达到预期，就必须一遍一遍的练习。

距离上场只有三天了，当我们准备好上场时才发现我们没有道具。我们开始疯狂的借衣服，做道具，当我们发现在这么短的时间里不可能完成这么大的工作量时，大家分成了两队，一边是尽力借服装道具，一边是主要是练演唱。经过长时间的商讨后大家一致认为，如果有时间为什么不做到最好。

我们演完了那场戏，虽然不是很完美，但重要的是过程，在过程中我们真正学会了责任、团结、商量和理解。童话剧不是儿戏，而是一门综合课程，真正的锻炼了我们的学习力、组织力、领导力、活动力等各方面能力，而这时正是三十六个人合力之时，也是三十六个Sunshine形成一个巨大太阳的时刻……

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之前的Sunshine各奔东西，大家都去到各个地方照亮身边的人，我们也结识了无数个新的Sunshine。不管我们身处何方，只要我们都有着朝向美好的愿望，都有着对未来生活的憧憬，都有着对知识的探索与渴望，那么就让我们再次起航，踏上修行之路。

前路有许多艰难险阻需要我们去克服，因为通向神性的路常常是比通向平庸的路要坎坷的多，而那些努力发光的人也总比那些隐退黑暗的人要幸苦的多，那么就让我们在这条坎坷的路上碰撞出新的火花，如同真正的Sunshine一样发出自己独一无二的光，也指引更多的人踏上这条“坎坷”之路，从而让我们一起组成一个散发彩色光芒的太阳。