【课程编号】：GS117
【核心理论】：人不该用自己的标准去衡量他人
【故事寓言】有一天，一名大学教授到一个落后乡村游山玩水， 他雇了一艘小船游江，当船开动后教授问船夫：『你会数学吗？』 船夫回答：『先生，我不会。』教授又问船夫：『你会物理吗？』 船夫回答：『物理？我不会。』 教授又问船夫：『那你会用计算机吗？』
船夫回答：『对不起，我不会。』 教授听后摇摇头说道﹕『你不会数学，人生目的已失去六分之二；不会物理，人生目的又失去六分之一； 不会用计算机，人生目的又失去六分之一； 你的人生目的总共失去六分之四…』 说到这儿，天空忽然飘来大片黑云，随后吹来强风，眼看暴风雨就要来到。船夫问教授：『先生，你会游泳吗？』 教授愣一愣答道：『不会。没学过。』 船夫摇摇头说道：『那你人生目的快要失去六分之六了...』
【管理解析】人不该用自己的标准去衡量他人。故事中的教授是数理方面的专家，便认为数学、物理、计算机是极为重要的，如果不能了解这些学问，人生似乎没什么意义了。这也是一种『专家心态』。对船夫来说，会不会这些有什么关系，最重要的应该是「活」下去的能力， 在紧要关头，教授所专长的一切都没用了，只有会游泳才能保命。 命都没了，还谈什么人生目的？ 不要小看其它人，更别一味用「我」的标准做为对错、好坏的标准。 在工作中，经常能听到：这位员工虽然不够机灵、缺乏创意，但他做事不计较、不用心机； 那位员工可能表达能力不好，可是他执着认真、实事求是。我的「优点」他没有，可别忘了，他的优点我也欠缺啊！
【管理训练】人不该用自己的标准去衡量他人，无论是工作中还是生活中，更别一味用「我」的标准做为对错、好坏的标准。
【学习启示】：学完本篇有何感悟, 请写出你的真实想法
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