“只有敬亭山，小欣快想想，上一句是什么？”我站在小欣身边紧张地小声对她嘟囔，我刚刚想到的一句诗词，但是我只记得下半句，急得手心直冒汗、心狂跳，心里不停祈祷：加油，加油，一定要想起来。这时，一声清脆的声音响起：“相看两不厌，只有敬亭山。”“耶！”我和小欣两个人相视一笑，两只手重重击了一掌，组内其他同学也兴奋地鼓起掌来……
这是我们第二学习小组在班级飞花令活动上第四次battle的场景。现场气氛热烈到了极点，这是我们的终极战，我们历经4场比试，终于取得了胜利，虽然这是一次小小的活动，我们却从中获得了快乐和成长。
上周杨老师在班级内宣布要以小组为单位，开展飞花令活动，我们组内每位同学都进行了精心准备，我还特意准备了古诗小纸条。飞花令活动当天，班内一共7个小组，每两个小组要进行比试，我们第二小组选择的字是“山”，所以我们的诗词要有“山”。我们和第一小组最先比试，大家都比较紧张，我们组还拿着之前写好的小纸条，以备忘记时看一下，但我们的小心思被杨老师发现了，她不允许我们拿着纸条上台，大家怀着无比忐忑紧张的心情走上了讲台，或许是第一小组更紧张，我们小组侥幸获得了胜利。
有了这第一次的经验，大家下来后就疯狂背古诗，第二轮、第三轮我们过关斩将，一路杀到了决赛。
决胜局，与我们比赛的是第六小组。他们组与我们组实力相当。但是我们小组打出了气势，每当我们组背诵的时候，“山”字会有好几个人异口同声说出，尤其是梓睿像是开挂了，之前没说过的诗词，他都能背出来“山不在高有仙则名……”我们的快节奏一下也带乱了对方。但六组不甘示弱，他们变换了节奏，说的一些诗词很是生僻，这惹得下面的同学为他们鼓起了掌，这又打乱了我们的思路，我们也不好意思总用刚刚说过的诗词。这时，我们小组就出现了短暂的停顿，大家你看我，我看看你，额头的汗都冒了出来。这时候我猛然想起我刚刚写得作文，关于钟南山爷爷的。大脑像被点亮了一盏灯，我快速背出“种豆南山下，草盛豆苗稀。”而当我说出这句后，组内同学的大脑像被点燃了，记起了很多诗句，最后我们小组越战越勇获得了胜利。
这次飞花令活动，让我们感受到了诗词之美。比赛的过程也是一种检验和快乐，更是团结协作的过程，这更是我们最好的成长。
本文由睫毛精女孩撰写。
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