养娃学习记录day2

1.孩子难带，闹情绪，或是调皮捣蛋，可能是想获得父母关注和陪伴。

应对:父母陪伴时应全身心投入和孩子静享亲子时光。

2.读绘本，让宝宝爱上阅读。

好处:培养阅读好习惯；促进宝宝社交能力的发展；提高语言能力。

选书:文字简单，重复或押韵，色彩鲜艳，字少图多。

四个月以下：看不懂，但喜欢人脸，鲜艳的色彩或鲜明对比的图案，念童谣，唱儿歌。

4至6个月:对书感兴趣，撕或咬书。

6至12个月:开始明白并作出回应。

适合:布书，触摸书，立体书，翻翻书。

注意：让宝宝自己选书，读的慢一些，不用按照顺序，表情丰富，动作夸张，借助道具，角色扮演，多提问，多互动。

平常心，功利心不要太重，读绘本一不为开发智力，二不为传授知识，最重要的是让孩子爱上阅读，知道，读书是一件快乐的事情。

3.会玩的孩子更聪明。

1～3个月：宝宝大脑飞快成长和发育。对宝宝讲话和做游戏。对宝宝的情绪及时回应。摇铃，牙胶，布制的玩具，唱歌，放音乐，看镜子。

4～7个月：宝宝情绪高涨，依恋妈妈，会抓握，翻身和坐。

应付：持续爱和关注，多趴，设置障碍伸手够玩具，模仿宝宝说话，多锻炼腿部肌肉，提供玩具刺激触觉，唱儿歌，播放音乐。