教师资格证笔试经验分享(二)初中英语
前言:
前面分享了一篇教师资格证笔试经验之谈,今天给备考的同学谈一谈学科英语(初中)的备考之路。想了解更多关于笔试的内容的同学,推荐你去看前一篇分享。
关于单项选择题:分值(2*20)
选择题考查的知识点很多,包括语音、语法、词汇、教学法等,师范英语专业的同学可能对教学法这一块有一些优势,其他的就看同学们自己的实力和努力了。这一题需要总结的东西太多,你可以通过做题了解相关的知识,范围太广,有些顾及不到也属情况正常。但请一定不要气馁。
关于阅读理解题:分值(2*10)
阅读理解题和大学四六级的阅读理解难度类似(个人看法,已时隔多年),反正不是太难,也不是特容易,这个词汇的积累在这一部分很重要。
关于简答题:分值(20)
简答题大多考查教学法里面的知识点,比如形成性评价、小组活动、教材在英语教学中的两个作用,一般会有2-3个问题。例如:简述教材在英语教学中的两个作用(8分),列出教师使用教材的三点注意事项(12分)。这里与教育知识与能力有相同的考点。
关于教学情境分析题:分值(30)
教学情境分析题在前面会呈现教师教学活动的材料,如听说课听前环节的教学实录、教授课文前的活动片段等。根据所给材料,从三个方面作答,即三个小题。一般从该教学活动的优点、存在问题、解决方法或建议、设计意图、注意事项等几个方面提问。
关于教学设计题:分值(40)
教学设计题(即教案),本题用英语作答,不得出现英文。从以下几个要点出发:①Teaching Contents 教学内容,写这堂课主要教授的内容。
②Teaching Objectives (Knowledge objectives、Ability objectives、Emotional objectives) 教学目标,即教学三维目标。
③Key and Difficult Points 教学重难点。
④Major steps and time allocation 教学步骤和时间分配,每一个教学步骤后都需要标注时间,是4分钟还是5分钟。
⑤Activities and Justification 教学活动和备注,备注就是写出这一教学活动的目的是什么,或是达到了什么目的。每一教学活动后都需要写Justification。
往年真题中考到最多的是阅读,听说、口语、语法、写作也有考到。教案的大框架是一致的,而且这一大题在面试的试讲环节中也需要用到,且十分重要。所以还是有必要好好准备,多多练习的。以下是我总结的几个教学方案的主要步骤和活动,有不足之处欢迎指出。
(1)阅读教学方案
Step1 Pre-reading (阅读前)
①Questions
②Main idea (predict)
Step2 While-reading (阅读中)
①Fast reading
②Carefulreading
Step 3 post-reading (阅读后)
①Interview \ Make a dialogue
②Discussion \ Share
(2)写作教学方案
Step1 Pre-writing (写作前)
①Questions \ Creating an motivation
②Give an example \ Brainstorming
Step2 While-writing (写作中)
①Drafting
②Self-editing\ peer-editing
Step3 post-writing (写作后)
①Sharing the writing
②Revising
(3)听说教学方案
Step1 Pre-listening (听前)
①Questions
②Teaching new phrases \ Questions
Step2 While-listening (听中)
①Extensivelistening (main idea)
②Intensivelistening (table\detail information\questions\true or false)
Step3 post-listening (听后)
①Find the rule(grammar) \ Discussion \ tape scripts
②Role play \ Interview \ Group discussion
(4)口语教学方案
Step1 Presentation (呈现环节)
①Show a picture(guess)
②Listening (fill the table \ questions)
Step2 Practice (练习环节)
①Activity 1
②Activity 2
Step3 Production (产出环节)
①Interview \ Make a dialogue
在这里我没有呈现完整的模板,同学可到网上自行搜索或查看备考资料。
后言:
以上是本人初中英语教师资格证笔试的备考之路,希望能对你有所帮助。同学们,请相信,Practice make perfect! 加油!教师之路才刚刚开始,愿你在这征程上顺心得意!
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