外在形式：

展示形式：展示学校特色（学校logo，课件简洁）、个人举止。

个人形象：除了专业素养，彰显综合素养（比如读书、写作功底）。

主体内容：

图＋文展示，比如选题缘由、实施关键环节、部分结果展示说明、结项资料和证书等。

简单讲，多放图片说明过程真实性。

最后给些干货：关于做课题的小技巧、心得、教训等。

最后：

谦卑，批评指正之类的。

关于讲座收获比如课题、管理方面等

选题：

立足教学（其中发现的问题）、近 小 实、创新

课题命名：

eg，2019年沣西新城小课题《关于思维导图（方法）在初中化学（对象）中考专题复习（内容）中应用的研究》

XX实验 数学老师 班主任 *夕雅：

自我介绍：今日何夕，雅致同趣，大家好，我是XXX。礼节很到位。

全程讲述：案例生动自然，用词很恰切，很谦卑

人格魅力：渗透自己读书（三十六计、兵法等智慧书籍）、影评