尊敬的各位家长、亲爱的各位同学:
大家下午好！
时间过得真快，孩子们已经结束五年级的学习，不知不觉我也已经担任这个班的班主任一年了，有家长提出一直没召开过家长会，真诚地谢谢家长的提醒，所以借今天这个机会开家长会，也是进行一个期末总结。
随着孩子们年龄的增长，所读年级的增加，大部分孩子都是乖的，虽然犯错的事情仍有发生，但教育过后大多数孩子还是知道悔改，只有部分学生，把老师的话当做耳旁风，所以就导致了老师通知到位的消息并未传达给家长，就像这次有家长反映考完试后不知道要来接孩子，我是对娃儿些再三做了强调，并且在家长群里发了通知消息，有些家长却说没听说过，然后反过来又怪老师，所以作为老师也不容易啊，还要接受一些无端的指责。
我先说说家长们反映的一些情况，说完过后，再请家长们进行交流沟通:
一是有家长说换了老师后，觉得对孩子管理不严，以前要被请家长，现在一次都没被请过。对此，我想说，您的孩子长大了，改变了，您为啥不肯定他的改变呢？孩子在学校犯了大错误或者几次三番没完成作业，作为班主任我也是私下通过电话或微信联系了一部分家长，如果没联系到您的，那说明您的孩子改变了，您该为他感到高兴的呀。不同的老师有不同的教育方式方法，但共同的目的都是为了娃娃能更好的成长。经过一年的相处，孩子们已经适应了老师的教育教学，家长们也要多去发现孩子的改变呀！
二是有家长说娃娃回去说语文作业布置多了，数学作业布置多了，我想问问我的另外的学生，你们觉得作业多吗？老师们每次科学教学，合理安排作业，别的孩子都能在短时间完成，只有您家孩子完不成，只有您家孩子说作业多了，您为啥不先从了解自己的孩子开始呢？家长应该是最了解孩子脾气性格的人吧！家校共育，不仅仅需要老师出力呀，家庭教育也同样重要。您说您不了解孩子的在校情况，那您怎么不打电话问问呐？难道要老师每天主动向家长您汇报工作吗？您没跟着孩子走，您不了解孩子的学校生活，换位思考，作为老师，每天上完班，还得有自己的家庭和生活，我们又哪里会在放学后跟着您的孩子走呢？又何谈去知道今天这个孩子在那家耍了半天，明天这个孩子在他家吃了顿饭还打算借宿一晚上呢？学生的校外的时间不是老师可以支配的，还是说家长，您认为您把孩子交给了学校，交给了老师，老师就该不分昼夜地关注着孩子呐？
三是有家长说不了解孩子在校的情况，有的孩子回家说被哪些同学欺负了，不敢说，喊老师帮忙查清楚，我们当老师的也去查了，您的孩子不肯说，班级同学也说没发生过，那这无头案，该怎么查办?我把权利交给家长您，您来处理，什么原因欺负您家孩子，说了什么话?做了什么事，是否真的如同自家孩子所说的那样，您来判断。还有些原因，是成长过程中孩子与孩子之间的小摩擦，孩子们在老师调解下，主动和解了，这是我们作为老师看到后感到欣慰的，我为孩子的成长感到开心，因为他们能独立处理好自己的事情了。可能一个同学打了另一个同学一下，一个同学推了另一个同学一掌，更凶一些的是这个同学把另一个同学的手抓破了皮。经过老师检查，问题都不大，所以没有告知家长您，包括您的孩子回来，也没说起这件事，孩子自己都能过得去的坎，家长您要抓着去惩戒另一个孩子，他们的友情可能也就因为您的干涉而断裂了。若有大的伤害，作为老师，我们肯定会毫不隐瞒，首先告知家长。教育部国家副总督学、原教育部基础教育司司长，王文湛告诫我们当教育工作者的，要牢记两句话：假如我是孩子；假如是我的孩子。今天我也想对各位家长说，作为家长，您也应该想想:假如我是孩子，假如我是老师。如果您这样做了，或许一些问题，它就不是问题。
谢谢各位家长的耐心倾听，也借今天这个机会，家长们有哪些要对老师说的，要对其他家长说的，我们一起说出来，沟通沟通，通了一切就好了！孩子们下期也要步入六年级了，更需要我们家校合作，为孩子的健康成长保驾护航！
强调安全。出了校门，就是我们老师管辖不了的范围了，孩子之间的矛盾，孩子假期在哪家过夜，吃饭，这些事情，需要家长和家长之间交流协商，互通有无。希望孩子们都能有个安全、健康、快乐的暑假！
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