读完《出奇制胜》这本书，我将之归类为升级思维方式的书籍。诺言课程里讲到思维方式分3个层次； 如何看待自己；如何看待别人；如何看待机遇和风险。 将《出奇制胜》与诺言的课程结合起来，对如何看待自己、如何看待机遇、如何看待平台做一点思考：
1、如何看待自己？
通过读书群里的探讨，每个人在看待自己的时候都给自己设置了各种各样的限制，比如：认为完美才是完成，认为自己没有高大上的朋友圈，无法与别人产生链接，认为自己没有好的内容可以提供别人、或者能力不够高而羞于与别人产生链接，认为消除自己与他人之间的差距是学习体量的增加，认为向平台借力是一种偷懒与取巧等等。这些问题都能从书中找到答案，主要讲两点给我感触最深的。
快速反馈，逐步完美
在《出奇制胜》快速反馈章节鼓励我们“快快碰壁，多尝败绩。”首先快速曝出不完美的作品，比如一篇文章的雏形，比如推出一个新产品，然后在此基础上不断获得反馈，持续改进。把大型挑战分解成一系列更简单的挑战，不断取得进步，在一系列规模虽小但是意义重大的任务上取得胜利，不仅可以引起盟友的注意及震慑对手，更能降低后续行动方案的阻力。越快越好，快速迭代。快速反馈也是“刻意练习”的重要要素之一，要获得快速反馈意味着要快速做出行动。 如果追求完美才算完成，多半的行动会胎死腹中。
当然，如何让反馈变得更有效，书里也有论述：一是提高对失败的包容性：对失败包容度越高的社会，聪明人越会去分析失败包含的有价值的知识，这失败经验进行反思，学习的潜力才能得到发挥。二是反馈的时候谨记：对事不对人。从任务完成的好坏出发，帮助改正。 三是学会根据情景给予合适的反馈：消极反馈能够刺激人们进行最大限度的改进，更具可操作性。积极反馈，进行鼓励和赞美，更能提高信心。
敢于超联，积极给予
在《出奇制胜》超级联系人章节，作者指出“超联”的思路——直接切入具有广泛传播能力的中枢，然后通过它实现大规模联系。超级联系人往小里说可以是班长、活动组织人、关系广泛的人；往大里说可以是行业大咖、意见领袖、专家、超级联系人。不管你处于什么样的层次，你都可以在你都范围里运用超联的思路，去快速链接你想链接的人。
但是与那些关系广泛的人交朋友，如果你只是想方设法让他们帮你的忙，取得成功，从长远看，可能就没用。在与别人产生关系的过程中，先做一个给予者。给予并不需要非凡的牺牲行为，只要注意在做事时多为别人着想就可以了，比如施以援手、提供指导、分享荣誉，或者为别人找关系办事。这其实也是最朴素的人际交往原则，把别人放在心上。 “超联”，需要你在接触到各色“超级联系人”后，提供你的内容服务，也能为“超级联系人”关系网中的成员们提供帮助，再此过程中不断提升自己的靠谱程度与影响力，进而做一些能够创造价值的事，实现双赢。
突破对自己的思维定势，多做一些尝试，多反思记录，去过不设限的人生。
2、如何看待机遇？
在传统思维的诱导下，才华出众，奋发图强的人们认为，只要努力工作，幸运之神一定会来敲门，这就是“一万小时天才理论”。这等于是说如果一个冲浪者在同一个地点踩水的时间足够长，就一定会等来好浪；这种情况肯定会在一些人身上发生那么一两次，但却不能算是最有效的成功策略。这实际上是一种更加懒惰的做法。正如雷军所说的“用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰”。
如何突破这种传统思维的定势，并在快速变化的环境中如何抓住机会，在“抓住浪潮”章节写到，捕捉潮流有两种方法：一种是辛勤工作直到干到油尽灯枯——也就是在水中拼命划水去追赶海浪；另一种则是识别特征，提前发现海浪并轻松漂到最佳地点。想要取得成功，就要像职业冲浪选手那样时刻逐浪而行，守株待兔永远也赢不了比赛。
机会稍纵即逝，识别机会也是件有技术含量的事情。在既定的领域中，无论是冲浪、会计还是政治筹款，对工作非常熟悉并进而达到识别特征的水平，似乎都离不开经验的积累和刻苦的实践。这里也有一条捷径，可以像身边优秀的人看齐，向行业第一看齐，看他们在做什么关注什么，适时转型加换梯，或许，我们可以从他们身上获得搭便车效应。
但要想成功驭势而行，就要善于积累潜在的力量，只有这样，才能让不期而至的机遇功效成倍放大。机会是给有准备的人，在互联网上时代如果没有积累，爆红也只是昙花一现。没有一个人是一夜成名的，每个人在成功前都积累了丰富的资源，就像蓄满水的水库，只待闸门打开，立刻就能变成滚滚奔流。
3、如何看待平台或工具？
为什么有那么多演员迁往洛杉矶，因为那里有平台；为什么那么多崭露头角的时尚博主搬到纽约，因为那里有平台；为什么哈佛法学院的毕业生比其他学校的学生更容易找到工作，因为他们有平台。哈佛法学院比其他法学院难考得多，但只要你拿到哈佛的学位，你就有了一个更大的杠杆，别人就会认可你。这就是平台的魅力。无论什么形式的平台，都可以发挥功效倍增的作用。
在平台时代，要懂得利用平台来获取需要的信息、创造性地解决问题比计算技能、知识体量更有价值。虽然成为创新者可能需要我们具备深厚的行业专长，但其实做其他任何事情只需要我们掌握高阶思维和使用平台的能力就足够了。 注：高阶思维是高阶能力的核心，主要指创新能力、问题求解能力、决策力和批判性思维能力。
还有个感触较深的平台，就是学校了， 目前我们的教育体系衡量的能力主要是记忆力、处理速度、服从能力，对高阶思维方面的价值培养有限，但这些特质在大多数工作中的重要性远胜于记忆力、处理速度和服从能力。所以对学校这个平台，我们要充分利用好它教授知识技能，提供一个社交场合的作用之外，也要知道它的不足之处，时刻在生活中找其他平台补强。
一句话总结：不断升级认知及思维方式，才能出奇制胜。
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