2月19日，星期三，在线学习进入第三天，老师和学生们逐渐在适应在线学习，但还是存在一些问题，特别是我负责的九年级，晚上我们在线上展开了讨论，我们的老师太认真了，太负责了，自己一天在线上很累，没有一个老师说累，而是都提出了自己目前遇到一些困惑，都觉得自己的时间太少，都在争取自己科目的时间，不过对于九年级来说确实是时间不够，我也给老师们分享了我的观点。
1、 现在第一个焦点问题就是时间问题，刚才的文件再一次明确在线时间，中学每天不超过4个课时，不但现在不能在增加时间了，还要缩短时间，每个辅导时间最后5分钟休息更换。第二这25分钟干什么要明确，就目前来看，每个学生都照顾到那是不可能的，怎么布置作业、怎么解疑答惑、我们的孩子太缺乏自主学习的能力了，原因很简单，从小学一年级到九年级了，都是母鸡带小鸡的模式，现在突然把小鸡放开，他不知道往哪跑了，现在不是怎样解决几道题，而是如何让孩子能合理自主的安排好自己的时间，这样才能更好的解决目前时间不够的问题。老师在短暂的辅导时间里，只需要把作业布置好，以微课或其他手段把重难点告诉孩子，安排好时间段，剩下就是学生自主学习解决。
2、 至于老师提出对学生的奖惩，这也是值得深思的一个问题，我们制约孩子的手段和方法太少了，还是以强化正面行为，多鼓励、多表扬吧！。
3、 今天要表扬的老师：班主任杨淑琼老师按要求把课表发到群里，还在其他群里督促学生准时上课、韩红梅老师在上课时间还没到的时候，有孩子在化学群里问题，韩老师直接就告诉孩子下午几点化学辅导、梁晨老师上完课后，直接督促孩子们去上英语课。当然肯定还有我没看到的，请明天继续保持。
4、 也有批评的今天不点名，明天我就不客气了，比如：1、早上直播课还没开始，就开始发下午上课的时间，还有作业，有些孩子这点反应还很快，马上回应，可以提醒但把握好时间，不宜过早。2、拖堂现象严重，把下一个辅导时间占了20分钟，至少有一半的孩子没有到该去的课堂。3、还有一个科目是下午的课，10点开始点赞，11点一直到12点20不间断的在辅导学生，虽然学生不多。还有类似的，我就不一一说了。
5、 建议，1、我再提醒大家一下，再看看你们的群，如果有的群我还不在里面，今天速把我拉进去，监管是我的职责，要不只能在我看到的群里评价你的工作了。
2、 要有大局观，每个老师把握好时间，按时间辅导，群里的时间记录很清晰（误差不要超过3分钟），明天我开始记录通报。不到时间不要在群里发声，如果有学生问题，这是好事，鼓励一下，提示你的辅导时间，提醒赶快进该去的课堂。
3、 大家提的同时上课的问题，同科目的商量好了，告知我，可以调整时间，根据疫情发展新疆如果连续不新增，初步判断3月初可以开学了，如果能正常开学和以前开学时间也差不多，老师们也不要太着急。
4、 学生的管控和家长的配合，我们要尽力而为，多想想办法，如果需要我打电话的私聊发给我。
5、 今天没有发言的我就视为你们没意见。
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