叶老师在100讲中讲到收集,昨天打印出表格,把脑海里想要做的事,一件件写了进去,不写不知道一写吓一跳,原来有这么多的事情要做,真的不知道从哪下手。
在写完这些事件后又按照叶老师的情境分类的方法把每一件事后标上了具体的情境,在做这些事的过程中还发现有些事情是大事件,需要分解成许多小事件,需要分步骤完成,这样一来就可以把大事件升级为项目来实施。
分解完之后,要做的事情更多了,同时一些青蛙也跳了出来,然后又把青蛙标出来,下一步就是确定事件的开始日期。
哇!好有挑战性,相信自己我行,我践行。
叶老师在100讲中讲到收集,昨天打印出表格,把脑海里想要做的事,一件件写了进去,不写不知道一写吓一跳,原来有这么多的事情要做,真的不知道从哪下手。
在写完这些事件后又按照叶老师的情境分类的方法把每一件事后标上了具体的情境,在做这些事的过程中还发现有些事情是大事件,需要分解成许多小事件,需要分步骤完成,这样一来就可以把大事件升级为项目来实施。
分解完之后,要做的事情更多了,同时一些青蛙也跳了出来,然后又把青蛙标出来,下一步就是确定事件的开始日期。
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