又一次内训师试讲,昨天晚上做PPT到十一点。可今天一到现场,就意识到自己把PPT中很重要的一部分删掉了。
本来我做的课件分两部分,一部分是专业知识。另一部分是工作感悟,后面,我把工作感悟的部分删掉了。
而今天的听众很多都是刚入职的新员工。专业知识对他们来说是十分枯燥的。
我前面有几个同事讲的也都是专业知识,现场气氛十分沉闷。
事到临头,我也只能努力让自己讲的东西变得生动一些,尽量让大家听起来没那么痛苦。
大家好,我叫xxx,是一个在工作中修行的女子。如果有机会,可以跟大家分享我的修行感悟。
“在工作中修行……”看到有人拍下了我自我介绍的那页PPT,大家打起了精神,有些背靠着椅子坐的听众支起了身子,双肘支着下巴听。
你们喝过QQ星了吗?
“喝了。”有人轻声回答。
“那好,我今天要分享的知识点,跟QQ星相关。”
平时大家在买到东西的时候,有没有看到包装上会有这样的字样:如果发现胀包,请勿食用。
有人点点头,大家的精力似乎又集中了一点。
站在讲台上于是我开始讲接下来的课程:
我也曾经遇到过一个胀瓶的QQ星样品,按照常规,大多数胀包都是由微生物发酵产气导致。神奇的是,我从这个胀包里面没有检测出细菌。大家觉得可能是什么原因呢让这瓶QQ星发胀呢?
这时有两三个人开始跟我互动,有的说是太阳晒的;有人说是包装的时候加入了空气。有人说是包装没封好……
“大家给出了这么多的答案,那谜底到底是什么呢?接下来我将为大家揭晓。”
……
接着我在互动中讲完了剩下的课。有些专业性的词语,我尽量停下来,用通俗的语言讲解,比如说到培养基,我问大家是否知道培养基是什么东西,见下面只有一个姑娘点头,我就解释:
比如说,我们人需要吃饭,培养基就是给细菌吃的一种营养很丰富的饭,跟肉汤一样。
后面听到一个评价是:逻辑性很强。
或许这跟平时喜欢写东西有关,总想着用论据充分证明观点,也想着前后呼应。
记得我第一次在培训室讲课时,我一口气把40多页的PPT用40分钟讲完了,讲到后面自己都喘不过气儿了。
完了大家告诉我,听课时就觉得我讲的很快,完全不知道我在讲什么。
第二次培训的时候,我增加了跟读者的互动。先提问,让读者带着问题进入培训。讲到中途,经理突然走进培训室,讲完后,经理提出几个专业的问题,我回答了原理。
结束后,有同事说:感觉你很专业,经理问的问题你都知道原理。
第三次讲课是在事业部参加中A考试。由于是考试,我把PPT里面的内容都背了下来。讲课的时候,我一直是在关注着听众的状态。几乎没看PPT,都是自己讲出来。
结束后,三位评委都说,听起来很舒服!
这次是第四次,本来打算讲的专业点,但是看到听众之后,我及时调整了讲课的方式。让课堂变得相对轻松。
虽然声音没有达到我想要的效果,练了那么久的运气发音,在讲课时突然运不出气了。不过,相对而言,还是进步了,能够做到随时调整课堂状态。
我一直很珍惜每一次站在讲台上的机会。每一次讲课我都会有新的收获,新的进步,也会听到新的认可。
唯一一个对自己讲的内容很熟练,不看PPT就可以讲下来的……
很专业……
听着很舒服,能发现并解决问题,并得出自己的结论,很好……
逻辑性很强……
感谢每一次讲课的机会,都能让我从中看到自己的进步,也能发现自己的不足,在自我提升的路上,我会努力坚持,越走越远。相信明天会更好!
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