你看那几个孩子，步子朝前迈，头往后看，专心致志好好走路不香吗？非得你压我我压你，坍塌压倒一切，事儿就算出了，货也算惹下了。接下来怎么应付着棘手的事儿？看来就得学校出面，启用政教处这个衙门，各打五十大板，方可了事。此事虽已平息，但后续的蚕头雁尾影响力，轰动一时的凝聚力，却怎么也挥之不去。
给个说法，给个说法，凭什么这样评判？还有没有天理了和王法了！你们要是这样子就能心服口服，那我以后也来个效仿。你们到时候可别给我寻衅滋事闹饥荒，我可不给你那机会。
今天就是机会，你若把握，一切皆有可能，把你们的申诉给我呈上来，今天不呈，以后再呈上来的一律不算数。
一张普通的校园纠纷案件，竟扯出了一车轱辘的言辞，局长一人在上，下属一律在下，办事员，秘书，各学校校长，各处分管领导，这些人大气也不敢出，岌岌可危，好似天快要塌下来，就是没人撑起，也没有人敢撑，能撑，他们抓狂，他们虚妄，他们那些够不着的东西晃来晃去，引诱着人们此起彼伏向四分五裂弥漫！
原来也没有那么复杂，何必这么紧张兮兮，这是干嘛呀？非得把事情搞大了，无法收场，才肯罢休吗？
人群中不谋而合的呼声一浪高似一浪。
别整那些没用的，说点儿实际的吧。就事论事，把校园欺凌打架斗殴解决了就行了，何必枝枝节节，蔓延串烧出一些上纲上线的东西，这还让人活不活了。
教学不管了，检查不管了，考试不管了，就管校园欺凌了。
抓典型，促和谐。抓的多了，分不清普通和典型了，和谐倒是没有促进，看不见的硝烟弥漫天天如影随形，挥之不去。
这股风什么时候能刮过去呀？单位的事儿涉及到了每一个人，每一个人又涉及到了每一个家庭，每一个家庭又涉及到了每一个社会的角角落落，每一个角角落落都被这股风吹得瑟瑟发抖。
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