你真的会读书吗？

从踏进互联网行业的第一天起，就被反复灌输“快字诀”；而读书这件事情，往往是欲速则不达。工欲善其事，必先利其器。

从小到大，我们绝大部分时间都在读书中度过，读课本，读练习册，读课外读物，读闲散小说，读野记杂文，考试还要做阅读理解。不过，我们真的会读书吗？虽然我们已经积累了相当多的阅读经验，但在读一本书的时候，往往是凭着多年训练下来的潜意识，而不是有意识地用更系统的方法来指导我们高效阅读。

这就是我为什么要推荐《如何阅读一本书》的原因。在互联网人踏入职场之后，就会发现，一切都需要快，写需求要快，开发要快，迭代要快，如果你不快，那就意味着你已经落后了。在这种紧迫感下，大部头的书籍虽然有包罗万象的深情，也难以让你用地铁上的一小时获取更多的养分。因为，你在用潜意识诵读它，这是最低效的读书方法。

《如何阅读一本书》告诉我们，读书，像打怪的初中高级关卡一样，是有层次的。也像打怪一样，我们是从低层次向高层次进阶。

第一层次：基础阅读

这是阅读的基本技能，我们需要读懂一个句子在说什么。我们从小学认字开始，就在训练这种技能。在英语的阅读理解里，经常会有“这句话的意思是？“这样的问题，大家应该都有很深的体会。在掌握字词句的基础上，我们才能够进入对篇章和整本书的阅读。

第二层次：检视阅读

通俗来说，就是“粗读”。在这一层次，我们需要解决“这本书在谈什么？”“这本书的架构如何？”或是“这本书包含哪些部分？”这样的问题，我们在语文课上经常会有提炼中心思想这种练习。也许你对学生时代所受的“折磨”已经淡忘了，那么我们来快速回忆一下这个技能。

Step1：看书名+序，把握这部书的主题概念；

Step2：研究一下目录，掌握书的结构；

Step3：看索引（如果有的话），了解与这部书相关的议题、书籍、作者。

Step4：挑主要章节和每章小结扫一眼；

Step5：从头到尾囫囵吞枣读完一遍。

检视阅读是我们了解全书内容的第一个必要步骤。之后，你就能够确定这本书值不值得多花时间仔细阅读，进入你阅读的第三个层次。

第三层次：分析阅读

第三个层次是全盘、完整的分析阅读。经过分析阅读，我们就有了这本书的血肉，有树干，也有了枝叶。

在正式阅读前，首先要建立起自己的分类体系。书的分类会让你的大脑处于对某个主题活跃的状态，更好地进行思考。《如何阅读一本书》所推荐的分类方法，将书籍分为两大类，一种是虚构的小说类，另一种是传达知识、说明性的论说类。我们自己在读书的时候，因为专业领域的不同，需要在大类的基础上建立自己的小类区分。

比如我的分类方法，是将专业书籍按照主题进行分类，而非专业书籍按照题材分类，比如像这样

在对一本书进行检视阅读后，我们已经能够概括这本书的主题，能够对它进行分类。我们也能够大致掌握书的骨架，有几个部分，每部分的观点是什么。这本书的作者提出了什么问题，又给出了什么解决方案。

下面我们要做的是，进入细节。包括每个段落的论点，一系列的论据，作者所用的措辞、修饰等等。在这个过程中，可以使用一切你觉得舒服的方法做笔记，写写画画，只要最后得到的笔记，是你能够快速找到，方便后期review的，统统都可以，比如这样

我习惯的方法是用OneNote，主题之下分书目，记录要点和思考，这样之后想到要查阅的内容，只要大概记得书目或关键词，就可以很方便地找到。不过我觉得这里的习惯没有好坏之分，只要适合你的读书节奏，能够提高你的学习效果，都是好方法。

在细致入微的理解之后，我们需要再次跳出细节，在看到整本书的全貌和细节之后，公正地评断这本书。你可以对作者说“我同意”，“我不同意”，或“我暂缓评论”。但当你不同意时，你需要为自己不同的意见找到理论基础，并解释清楚，比如，书中所列知识、有误或不合逻辑（缺乏连贯或前后矛盾）。

没有经过分析阅读，你就没法完全理解一本书。分析阅读，是想要理解（或了解）一本书的基本要件。

第四层次：主题阅读

主题阅读是最高层次，它包含了前三个层次中阅读技巧的综合应用。也就是说，我们需要读很多书，并分析这些书共同相关的某一个主题。比如，我们想围绕“如何读书”进行主题阅读，那么《如何阅读一本书》只是其中的一本书，在阅读多本相关书籍之后，我们才能更好地掌握这个主题相关的知识，这需要花很多时间和精力。

进行主题阅读的最大难点在于，你需要带领作者与你达成共识。你最需要关心的是你界定好的阅读主题，针对它列个booklist。然后检视阅读这个list中的书籍，建立一个中立的主旨，列出一连串的问题，你的booklist中的至少大多数书籍要能够针对这些问题提供他们的回答。然后找到这些书中与你的主题和次要主题的相关章节，利用作者所提供的观点，来回答你的问题。

最后，完善你的读书笔记吧，相信有一天，你会用到它。

最重要的：阅读的心

以上只是阅读的技能。但是，掌握技能是不够的，我们需要有一颗应用技能的心。而阅读的心，其实就是两个字，“主动”。

做到主动也很简单，就是在眼睛看到书中的字词句时，在脑海中保持提出问题和回答问题的状态。比如，书讲的是什么？作者主要的想法、申明、论点你是否认同？这本书跟你有什么关系？为什么这位作者会认为知道这件事很重要？你真的有必要去了解吗？如果这本书不只提供了资讯，还启发了你，就更有必要找出其他相关的、更深的含意或建议，以获得更多的启示。

当你读完了一本书，仍然觉得思路不清时，也许并不是因为你读得不够多，只是不够主动罢了。

主动起来，从碎片的信息和娱乐中抬起头来，深入一本书，挖掘它，思考它，要知道，它可能会缓解你的颈椎病，治好你的失眠。

Ref

Adler, Mortimer Jerome, Doran, Charles F, 郝,明义,等. 如何阅读一本书[M]. 商务印书馆, 2004.