你的游戏化学习🈳️间是几维？

【我思我在】20170703《游戏改变世界》学而思D2

你的游戏化学习🈳️间是几维？ 你的游戏化学习🈳️间是几维？

️今天课件里的两个游戏是泡泡龙和毁灭战士2 依然是没有玩过 求助了老公和百度图片搜索 得出了答案 所以没有玩家心得可写 好遗憾 想想我是错失了多少乐趣啊

️游戏之美：幸福生产力➕即时反馈系统➕灵活实践环境。Raz的反馈系统 so-bling-bling ✨✨。今天彭彭在带读里详细示范了raz的神奇之处 而且用奥斯卡和游戏力获取晃晃的“小猴子”和“小章鱼”礼物那一段 真的是让我膜拜啊 ，大爱无言 、润物无声 ，且同时实现了知识 、技能 、情感教育的三重渗透，一举N得的节奏啊。对于我们而言，可以把游戏的精髓融入到平时的学习践行里，让孩子在灵活的实践环境和即时反馈系统里自然产生出所谓的幸福生产力（内驱力），如果我们也可以把学习生活打造得像游戏一样bling- bling，孩子恐怕只会沉浸在这样的过程里不肯走吧。以前 我们读绘本的时候 就是《准备好了吗》这本 ，本来是很普通的一本互动书，设计成了闯关游戏之后 让孩子动起来 笑起来 嗨起来，就变成“根本停不下来”的节奏 他不睡觉也要继续玩下去。 那一刻 我才体会到 ️原来做一个“会玩儿”的妈妈 才是最重要的！彭彭的所有课程 乐高课也好 学习力也好 其实都是想帮我们变成一个“超会玩儿”的游戏力妈妈啊。

️有关今天的视频：Magic Leap--- 沉浸感打造多维体验 你的游戏化学习空间是几维？

今天这个Magic Leap视频 很炫很酷 对于一个游戏小白 我连VR 和 magic Leap这两个词儿都没听过。原来这是虚拟与现实的交互体验 ，二维平面到四维 、五维光场，类似于电影特效的画面，这些电影级现实的人机交互体验也是未来发展的趋势 ----世界就是你的新桌面。所以我们也不应该让孩子远离趋势，视新的技术工具为洪水猛兽。只是要控制好screen time 的时间就好。彭彭 之前 提到过的 把screen time 时间当做奖励给孩子的主意就很不错 他们可以用自己的努力和劳动成果来换取想要的自由和主权。

这个视频给我的启发就是 我们可以通过增加多维体验来帮孩子获得“沉浸感”，毕竟在沉浸感里 才会在多种感官刺激下 获得心流体验：让学习的内容看到 听到 摸到 画到 玩到 尝到，调动各种体验细胞 ，昨天 我看到朋友圈里的妈妈 在给孩子读完小火车的绘本之后 做了手工 还用颜料和海绵做了满桌子的小火车拓印 太佩服了。所以也不时地问问自己：你的游戏化学习空间是几维呢？