每一次积极行动都值得赞赏。
九月,我们班级的孩子们通过坚持不懈的朗读,展现了他们的努力与成长。在这个月里,我们评选出了15名“朗读明星”,并为他们颁发了奖项。这些孩子们的每一次认真对待,每一次积极朗读,都值得被肯定和鼓励。他们坚持朗读,不仅养成了良好的朗读习惯,而且在朗读技巧上也有了显著的进步。其彬同学就是一个典型的例子,他一个人领读完了一整本《非洲民间故事》。通过朗读训练,从只能读几分钟的短故事,到现在能够轻松驾驭21分钟的长故事,这样的进步令人欣喜。
萱宁、思妍、梦雪等同学的声音甜美动听,他们朗读的故事总能让人陶醉。进入十月,我们开始了《中国民间故事》的领读活动。孩子们热情高涨,积极领取自己喜欢的故事进行领读,并迅速录制了音频。对于需要重读的部分,他们都能根据我的建议快速改进,效果显著。梓欣同学的第二次朗读就更加流利和生动了。欢喜和思妍等同学还主动询问音频是否合格,是否需要改进,他们每一次的积极对待,都是追求卓越和自我提升的表现,确实值得赞赏。
我们班的孩子们不仅在朗读上表现出色,在背诵和提问上也同样积极。萱宁同学提前背诵了整本课文,展现了她的勤奋和努力。在课后服务课上,孩子们遇到难题时会主动提问,每一次提问都说明了他们在积极思考和解决问题。在一对一的讲解中,我相信他们能够更容易地理解。我更相信,每一次的积极行动,都是他们成长道路上宝贵的财富。
每一次积极行动都值得赞赏,因为它们背后是孩子们对知识的渴望,也是对自我提升的追求。
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