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教育增长圈-day4作业

教育增长圈-day4作业

作者: 小白菜竟然被用了 | 来源:发表于2020-06-17 23:55 被阅读0次

6组-李夏栗

项目名称:办公软件技能训练营

项目背景:

1、市面上有成人编程赛道教育企业,采用全新产品交付模式——“交互式学习场景”盈利。

2、从商业角度发现这个结构性机会,企业决定快速参照业务模型&执行/运作,趟出通路。

3、完全copy运行后发现成人编程市场不足且用户口碑差,更换产品为办公软件课程,调整用户价值。

4、根据产品特性,在交付模式上升级为【分屏边学边做】模式,为用户提供收获感。

一、启动资源评估

【市场容量】

(1)目标用户:二三四线城市白领人群+大学生群体

(2)用户规模:1.5亿

(3)市场规模:3亿x300元=900亿

【创始团队】

(1)能力模型:大厂内部孵化产品,流量、课程、运营三大助力

(2)愿景:职场人陪伴式技能学习

【产品准备】

(1)设备工具:电脑

(2)课程体系:大v合作课程体系

【渠道策略】

(1)渠道1:微信生态投放

(2)渠道2:微信生态裂变

二、起盘必备条件

【项目发心】

(1)解决什么问题:

小A工作能力强,但由于PPT做得差,迟迟得不到晋升

小B由于不会用EXCEL,经常加班到深夜搞数据

(2)有没有优势:知识付费大厂孵化教育项目,更加了解用户,更会包装课程

【渠道优势】

(1)特殊资源:背靠腾讯

(2)可复制性:微信生态投放可规模放大

【教研产品】

(1)教研团队:知识付费大厂借调员工,大v资源+强包装力

(2)产品定位:傻瓜式学习

【启动资金】

(1)融资规模:未融资

(2)计划融资:无计划

三、结论

这个项目可以成功破局:

1、第一,我觉得在于团队,在每个环节上都有相应的人才,自然快人一步。

2、第二,通过市场调研,快速复制,小步迭代,不断验证优先级最高的关键假设,寻找用户价值,负责人操盘能力强。

项目短板:

1、产品本身凝聚力不高,用户过于分散,不能形成圈子,很难产生品牌效应

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