美文网首页
“嫉妒”的孩子

“嫉妒”的孩子

作者: 小君_10d9 | 来源:发表于2019-08-29 15:39 被阅读0次

    尊敬的刘珅宏导师宋姜华导师亲爱的家人们:现在好!

    今日分享:

          去亲戚家里玩。她的家里孩子可多了。我去的时候孩子都在画画。一个孩子多多夸了小朵画得很好看。这是一个小男孩涛涛不乐意了,撇起嘴就说,看我画的更好。看没人理他还在画,涛涛就不画了。

          其实,爱跟别人比较,是孩子自我意识发展的表现,在孩子有了“你”“我”“他”这样的概念后就可能常会出现。我们成年人有时都难免会跟别人暗暗比较一番,这是天性。但是,同样是比较,有些人会让自己看到跟别人的差距,从而产生追赶的动力;而有些人则会因此而心生怨念,不但不服别人,还会作出诋毁的举动。

          好在孩子因为嫉妒表现出不开心,大部分只是因为不服气而已,并不是真的有什么恶意,所以,只要我们在引导的时候用对方法,这样的嫉妒心也可以变成让孩子进步的进取心。

          孩子在跟别人比较的时候,目光都放在对方身上,他看到的都是别人比自己好的那一点,完全不想自己的优点。所以引导的第一件事就是: 让孩子把关注点从别人身上转移到自己身上,提醒他发现自己的优点。

          就拿这个因为画画而发脾气的孩子来说,当时我对他说:“涛涛,虽然多多姐姐刚才说小朵画的画好看,可是我觉得你也有自己厉害的地方呀!我记得你踢球超棒的,对不对?”

          涛涛听了我的话,眼睛明显一亮,脸上一直因为生气而紧绷的表情也松弛了许多,跟我说老师都夸他踢得好的好。

          我趁机继续引导涛涛,借他练习踢球的事,让他知道对方比他好的原因,鼓励他通过努力变得跟人家一样好。也就是说,让孩子把嫉妒心变成进步的动力。我跟他说:“你踢球那么棒,平常肯定少不了要多多练习,小朵也一样,他因为平常画的多,所以才会画的那么好,你如果像练习踢球那样,平常也多画多练,一定也会画得跟小朵一样好的。”

          涛涛此时已经没了刚才嫉妒和生气的情绪,他用力对我点了点头,又跟大家一起画了起来。

          孩子之所以会对比自己好的孩子产生嫉妒的情绪,除了不服气以外,对自己没有一个正确的认知也是其中的一个原因。所以我们除了在孩子情绪产生后对他进行正确语言引导以外,还要在平常就帮助孩子建立自信,要让他认识自己的优点,更要让孩子认识世界的丰富与多样。

          让孩子知道这世上的每个人都是一个独立的个体,大家是不一样的,每个人都有自己的优势和长处,不是只有你才会去羡慕嫉妒别人。在你羡慕嫉妒别人的同时,也有人正在羡慕嫉妒着你。这就需要我们做家长的在平常多下功夫了。比如对于孩子的特长或者喜好,我们要多给予鼓励。就好比对喜欢画画的孩子,可以在家中陈列展示他的绘画的作品,让他产生一种自豪感。     

            另外,平常多让孩子做一些力所能及的事情,像收拾自己的玩具、帮妈妈擦桌子,洗自己的小袜子等等,做的好不好没关系,重要的是他做了,我们要及时给他肯定的鼓励。

          当孩子自己解决了一个问题或者取得了一点进步以后,我们及时给他具体的表扬,是让他知道爸爸妈妈注意到了,并且为他而骄傲。孩子的自信来自于我们对他的认可,尤其是平常的小事。让孩子知道自己也有优点,也有为自己而骄傲的资本,是让孩子克服嫉妒心的一个关键。因为一个拥有自信的孩子,更容易接受别人在某方面得到比自己更多关注这件事,更能以一颗平常心面对跟别人的比较。不过孩子的比较心有时候还会源于成人。家长在不经意间给孩子的一些不太正确的引导,会让他被动处在“比较”的环境中。

          不管怎么说,孩子会跟别人比较,对比自己好的人有些嫉妒心,这些虽说都在所难免,但只要我们正确引导,也不一定就是坏事,适当的嫉妒心反而会成为促使孩子进步的动力。不过如果孩子本无此意,我们也别把他往这个方向上引了,就算要鼓励孩子进步,也应该侧重在孩子自己身上,比从前的自己好,就已经算是进步了,没必要一定得是比别人好才行。

    感恩导师!感恩生命中的贵人。感恩导师的智慧,让那么多的人获得快乐幸福故余生必追随导师习以悲悯之慈心,泯民之苦,还世界以真爱幸福之境。

    感恩导师和家人们花宝贵时间阅读,有不足之处烦请指正,感恩!

    弟子蕊君敬上

    从化弟子蕊君8月27日415天分享

    相关文章

      网友评论

          本文标题:“嫉妒”的孩子

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/mbbiectx.html