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写作30-15

写作30-15

作者: 盛开的芙蓉 | 来源:发表于2018-06-13 15:46 被阅读9次
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    伟岸挺拔的晓峰,剪着短短的球头,没有太多的言语,但是眼神中有种让人无法抗拒的吸引力,平日里晓峰每天都会晨跑,迎着清晨的阳光,仿佛只有这个时刻是属于他自己的。

    晓峰进入职专是为了渡过自己的未成年时光。从小他就跟着父母做生意,爸爸妈妈走到哪里都会把他带在身边,他每到一个地方都要迅速的适应环境,他既是开心的,也是孤独的!

    四处奔波的他刚开始走进学校还有很多的不适应,不知道如何去跟老师沟通,跟同学们交流。体育课的时候站在操场上,看着大家无所适从,他也不知道和父母交流。在班级里,也总是沉默的那一个。这样过了有一个多月,一天的午后自习时间,班主任老师宣布说:“新学期开始有一段时间了,我们也需要有班级的组织来为大家服务管理班级日常事物。我想用【我选我】自荐的方式选举我们的班干部,同时大家也可以去推荐你认可的同学成为我们班级的管理者,也可以举手表达”。老师的话刚刚落下,晓峰就举手说“我选我”,大家都一愣,从来很好说话的他此刻确当着全班四十几位同学的面自荐班长?怀疑,鄙视,还有窃窃私语,一下子让这次选举沸腾起来了。经过一轮不记名投票,最后有3位同学都被提上了竞选班长的名单,其中竟然就有晓峰!

    最后老师说:“我们在黑板上写上这几位同学的名字,然后请竞选班长的同学每人准备三分钟的发言,内容包括:你为什么要当班长,你能为班级做什么。。。。。。最后根据发言大家投票,确认班长人选”。

    同学们,开始陆续的发言。晓峰的发言把大家都震撼了。

    晓峰站在讲台前,看着大家和老师说:“我选我,我想要当班长是因为我要突破我自己的社交恐惧症,作为班长会和每一位同学,老师打交道,去沟通认识,了解自己也了解他人。。。。。。我能为大家做的就是在管理班级上积极主动,按照老师学校的安排把信息传递到位,配合老师做好班级建设当中的事情,班级日常管理,学校活动组织响应,同学们的日常生活学习需要我都会组织好和其他班委一起为班级服务。希望老师和同学们给我这样一个突破自己成长自己的机会”。

    最后晓峰成功的当选了班长!

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