美文网首页
正面管教14

正面管教14

作者: 高乐光 | 来源:发表于2019-03-03 20:36 被阅读0次

本上介绍了自然结果和逻辑结果。我理解自然结果就是发生之后,家长不干预,事情对孩子一种教训,孩子会逐渐改变。如书上所讲孩子忘带午饭的事例,如果家长或老师给予弥补,则孩子无法感受到忘记午饭对其有什么影响。家长不能牵就孩子。而逻辑影响则是事情发生了,孩子自己意识不到问题,需要他人合理干预正确引导。

相关文章

  • 当我走近你—正面管教

    “当我走近你——正面管教”【庆阳正面管教第一期学员收获】 2016年11月,庆阳正面管教PD1班的14位妈妈们在这...

  • 讲师介绍

    讲师介绍 贺清,Helen 14岁和9岁两娃的妈妈 美国正面管教注册家长讲师 美国正面管教注册学校讲师 美国正面管...

  • 正面管教14

    今天学习《正面管教》的第五章《当心逻辑后果》。他们真的认为惩罚会促使孩子做得更好并成为更好的人。当父母和老师...

  • 正面管教14

    本上介绍了自然结果和逻辑结果。我理解自然结果就是发生之后,家长不干预,事情对孩子一种教训,孩子会逐渐改变。如书上所...

  • 正面管教14

    自然后果 它指自然而然发生的任何事情,其中没有大人的干预。我常常干预的结果是孩子无限的逆反。从吃饭到特长班。 决定...

  • 《正面管教》14

    逻辑后果的四个R,相关,尊重,合理及预先告知。 逻辑后果不同于自然后果,它要求一个大人或其他孩子在家庭会议...

  • 正面管教14

    逻辑后果 今天学习逻辑后果的四个R 1.相关,后果必须是与行为相关的 2.尊重,后果一定不能包括责难、羞辱或痛苦并...

  • 《正面管教》(14)

    014 第7章 有效地运用鼓励 17、启发式问题。当孩子回答你的问题时,他们是在积极参与。当你向孩子说时,他们是...

  • 12张 正面管教思维导图倾情奉献

    “所有学过正面管教的家长都希望老师能学习正面管教,所有学过正面管教的老师都希望校长学习正面管教,所有学过正面管教的...

  • 我是侯占娜正在春蕾幼儿园参加侯爸的正面管教,让我和身边的人更幸福

    6月14号,我有幸参加正面管教培训课程,起初我对正面管教的了解并不多,带着期待,带着好奇,我经历了一次很有...

网友评论

      本文标题:正面管教14

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/mbimuqtx.html