今天沉浸式听课，收获颇多，无奈手机打字适应不了，简单作以总结。
本课内容是从食物展开，学习favorite，老师最终拓展到其他方面，比如favorite day，favorite teacher等等，可以看出老师对教材研究之深。
在看董老师的教学设计时，他对学情分析之全面震撼到了我。他把已学的与本课时相关的内容一一罗列，非常详细。给予已学内容，进行本课时教学设计。
歌曲倒入，贴切、生动，极易引起学生们的兴趣，抓住眼球后，董老师趁机打开话题，从他自己的爱好作为切入口，先讨论自己最喜欢的食物，再引申到学生的喜好。待熟悉主题句后，展开课文，先听，了解大概，在细听，有针对性的解决问题。
学课文的目的就是为了用，所以董老师在教授完课文后设计的活动很有意义。董老师创设新的情境，第一个活动是当我们和朋友走进饭店，点餐时会怎么对话？第二个活动是采访同学，更全面的了解他的喜好。真的是学以致用，把课堂生活化，让知识活起来了！
听课有感
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