这几天杨柳风吹，杏花雨飘，心里颇不平静。出去看看如何呢？
(一)穿越之行
吾遂暂离“屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻”的桃花源。开始了隐居之后第一次穿越之旅。
眼前来到一个所在，门楼高大，匾额处书写“赵集乡中心学校”的字样。
这“学校”是什么，忽见一群少年郎背着一布袋书进去了。吾顿悟，此学堂也。但这学堂忒没文化，连个对联也没有。最起码写上:“庭前世事文章趣，塾内童生翰墨香”，来证明这是培养人才之地。
吾散散心而已，今无琐事，便化缕缕春风一游也。
这学堂规模不小，四排房屋。房屋很奇怪:竟然没有一根柱子，顶上也没有房梁。窗子也没有一点木制的。好奇怪，木乃自然之物，以木造屋，人处自然之中，岂不美哉？这屋里凉飕飕的。
这门口与我曾经的学堂如此不同，成功地引起了吾之兴趣，进去瞅瞅去。
我隐身于阵阵花香里，随处逛逛，发现了不少有趣的人，有趣的地儿，有趣的事儿。
(二) 有趣之人
这几位应该是先生，看他们手拿书本，正在给他们的弟子讲课呢？他们都短衣长裤，眼上还装着两块圆形玻璃框。据说能看得更清晰！
学生娃，无论是男是女，都在一个学屋里上课。俺老陶，当年可是没见过女娃上学。
他们穿的衣服花花绿绿，全都是短衫。他们都才十几岁，却都能早早地来，晚晚地走。他们上学放学，很少有人步行，但也不骑马，多是骑着一种叫“电动车”的东西，我也看不明白，只是听见他们说的。
还有一类人叫什么“家长”，他们不进学堂，可是上学放学也多集中在大门口。好奇怪，我原来上学下学都是自己步行的。
(三)有趣之事
我还发现很多有趣的事:
这学堂里居然不让学生读《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，也不教礼、乐、射、御、书、数。他们学的什么除语文外俺老陶居然不明白，叫什么政史地数理化，除此之外还有一科叫什么英语，写出来像蝌蚪，念出来像鸟语。
更离奇的事是，他们上课学习的方式:
学生全部坐着，只有老师站着。上课老师整堂课、整堂课地说，学生呢，好的只是听听，不好的睡觉、说话，根本不把老师的话当回事。
他们学习效果的评价也很有趣。
名字有很多:
考试、检测、素质测评、作业阶段评价。
但做法都是一样的:
几十位学童坐在考场里，然后每人发几张写着许多字的纸，叫什么“试卷”和“答题卡”，他们按纸上的指示写字，一个时辰之后收上来让先生评阅打分，什么叫“分”，我也不懂。更有趣的是:
考场上有的学童，时而沉思，时而奋笔；
有的学童，不是趴桌子上睡觉，就是东张西望；
有的学童，实在无聊，在纸上乱涂乱画。
那个所谓的分，也是千差万别。高的高，低的低。最让我不明白的是那些学童对分毫不在意。
感谢这次出行，让我发现这么多的乐趣。
杨柳风拂面，杏花雨微凉，我终于明白:这个所谓的21世纪，这个所谓现代化的学堂根本不属于我。我化作春风再次隐入桃花源，决定再不出世。
网友评论