诗歌：344《思慕主爱》
经文：路2:41-52
师：同学们，你们觉得怎样的学生才算是好学生呢？
生1：成绩好
生2：品格好
生3：学习好、品格也好
生4：顺服老师的
生5：和同学关系好的
【还有4位学生说不知道，或者说和别人说的差不多。】
师：开学第一天我们给文静庆祝了12周岁的生日。我们班上的平均年龄是11岁半，让我们来看看耶稣像你们这么大的时候，他是如何做学习的？为什么老师说他是最好的学生呢？好学生应该有哪些特点呢？
一、耶稣渴慕上帝的话——在祂的院中
按照犹太人的律法，【出23:17】“一切的男丁要一年三次朝见主耶和华。” 而他们朝见的地方就是耶路撒冷的圣殿。约瑟和马利亚按着节期的规矩上耶路撒冷去，守满了节期，回去的时候竟然把耶稣给弄丢了。原来他们朝圣之路有这么个习惯，妇女和小孩走在前头，男人殿后。他们回程的路走了一天才发现耶稣不见了，或许约瑟以为马利亚带着耶稣在前头走，而马利亚却以为约瑟带着耶稣在后面走。结果，耶稣却仍旧在耶路撒冷，他在圣殿的院子里，坐在教师中间，听教师们谈论上帝的律法。也许这些教师们在讲解妥拉，也许他们在分享旧约中预言弥赛亚的经文。圣经没有记载教师们谈论的内容，但我相信他们肯定在传讲上帝的话。耶稣在圣殿里待待了三天。如果他的父母没发现，我估计耶稣很有可能会继续待下去。
有学生问我说：“那耶稣吃什么呢？”
“老师们肯定会给耶稣吃的啊，比起供应肉体需要的饮食，耶稣更渴慕‘吃到’上帝的话。”
又有同学问：“耶稣不是神吗，他还需要学习吗？”
这是一个很好的问题。我是这么回答的:“耶稣被钉在十字架上，他有能力从十字架上下来，但是他为了救我们，他隐藏了他的能力。同样地，耶稣完全不用学习，但是他隐藏了自己这方面的能力，甘愿和我们一样从小开始学习，这是上帝的爱。”
耶稣在这三天里向教师们展示了学习的决心，他专注于上帝的话，渴慕上帝的话，也喜欢和那些渴慕上帝话语的人交谈。
二、耶稣知道自己的身份——以我父的事为念
我们都知道耶稣是上帝的独生儿子，是由圣灵感孕，童贞女马利亚所生。按照人间的话来说，耶稣是约瑟的“养子”。当马利亚责怪耶稣为什么叫约瑟和自己伤心来找他时，耶稣竟然这样回答自己的母亲：“为什么找我呢？岂不知我应当以我父的事为念吗？”这怎么会是一个十二岁少年该说的话呢? 耶稣说“以我的父为念”到底是什么意思呢？有翻译作“岂不知我应当在我父的家里吗？”其实，耶稣称上帝为天父，称圣殿为父的家，圣殿才是耶稣真正要待的地方。约瑟一年三次带着耶稣去圣殿。试想一下，我们当中任何一位同学一年三次才能见到自己的爸爸，那会是什么心情呢？会不会想和爸爸多呆一会儿呢?
耶稣知道自己是谁。作为我们书院的学生，我们也当知道自己是谁。【约1:12】“凡接待他的，就是信他名的人，他就赐给他们权柄，作神的儿女。” 我们只要信耶稣的名，从心里接受他，就可以成为神的儿女。我们知道自己是谁，才会知道自己的使命，才会知道自己到底为谁而学习，才会知道自己为什么而学习。“当以我父的事为念”才是我们学习的动机，这才是在学习这件事情上荣耀神，以神为乐，直到永远。老师盼望你们的学习都是以父的事为念。
三、耶稣顺从自己的父母——存心顺服
圣经说耶稣就同他们下去，回到拿撒勒，并且顺从他们。这不是单指十二岁的这次顺从，而是指持续性的顺从。
【希伯来书5:8】“他虽然为儿子，还是因所受的苦难学了顺从。”
【腓立比书2:8】“既有人的样子，就自己卑微，存心顺服，以至于死，且死在十字架上。”
耶稣从来没有一次不顺从自己的父母，即便是那次迦拿的婚宴，耶稣还是顺从了马利亚。
做一名优秀的学生一定是先从家里顺从父母开始的。这是上帝在家庭里设立的权柄。此外，他还需要在真理的原则上顺服上帝赐给教会、政府和机构的权柄。在一个班级里，他应当顺从老师。
四、耶稣的灵德智体一齐增长
【路2:52】“耶稣的智慧和身量，并神和人喜爱他的心，都一齐增长。”
智慧、身量、神喜爱他的心（灵性）、人喜爱他的心（德性）都一齐增长。好学生不是跑得最快，力气最大的那个；好学生不是学得最快，考得最好的那个；好学生不是最会祷告的那个；好学生也不是最受同学喜欢的那个。【诗147:10】“他不喜悦马的力大，不喜爱人的腿快。耶和华喜爱敬畏祂和盼望祂慈爱的人。”
路加福音这节经文有个关键词是一齐增长。在我眼里的好学生有个共同特点，那就是他的生命在身体、学识、灵性和品德上不断成长。2016-2017学年的第二学期，天佑的成绩比心悦好，但是我将“优秀奖”给了心悦，因为天佑那一年虽然在知识和身体方面成长很多，但是在灵性和品德方面却没有一齐增长。权衡之下，我还是决定将优秀奖颁发给心悦。
判断一名学生好与不好，在乎他是不是在改变，在成长。我们如何判断一棵树好还是不好呢？是从树的高矮、叶子数量、枝干大小来判断吗？
敬谦说：“从它结的果实来判断。”
我们不能因为一棵苹果树矮，就判断它为不好。智慧的人一定会等待这棵树发芽、开花、结果，然后从它果实甜不甜、多不多来判断这棵树是好是坏。
圣经说，好树结好果，坏树结坏果。看果子就可以看出树的好坏。
【加6:8】“顺着情欲撒种的，必从情欲收败坏；顺着圣灵撒种的，必从圣灵收永生。”
总结：教会学校的"好"学生应该是从心底爱慕上帝的话，知道自己的身份，有使命感，愿意顺服上帝赐予父母、教会、机构和政府的权柄，愿意在教室里顺从教师，他的生命在灵德智体四个方面不断成长，不断结出果子来。
网友评论