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教师良好心态促学生健康成长

教师良好心态促学生健康成长

作者: 濮阳258郑艳停 | 来源:发表于2018-10-24 23:13 被阅读0次

    今天听了吴教授的课《积极心理与美好教师生活》让我受益匪浅,对于初入教师行业的我有很大帮助和启发。让我深刻意识到作为一名教师,不仅要教书能力强,而且心态也很重要,一定要积极,乐观。我们的一举一动都会影响着学生,教育着学生。教师不仅是学生知识的传授者,还是学生人生的引路人、帮助者,教师要学会了解学生,关心学生,善于发现每个学生的优点和特长,所以,教师在学生成长过程中起着很大的影响。

    教师良好心态促学生健康成长

      老师要给予每个学生期望。罗森塔尔效应表明,教师把对学生的期望或明或暗的传递给学生,学生会朝着教师所期望的方面努力,提高自己,让自己取得成功。每个班级里都有独特的,个性的学生。或让老师无奈,或让老师无计可施。但当我们静下心来,仔细观察,并与他交谈,就会发现他的可爱之处,对他给予表扬和鼓励,他就会有意想不到的进步。我们班有个男孩子,特别调皮,每次上课不守规矩,上课期间乱跑,影响其他同学学习,同学都会告他状。当我发现他的作业本上总有随处画的画,感觉画的不错,很有感觉,就课下跟他交流,才知道他故意捣乱,是想让学生和老师注意他,关注他。我准备了一节美术课,特意鼓励他好好表现,发挥自己的特长。结果他不仅规规矩矩坐了一节,还认认真真的画了一副漂亮的画,我当着全班同学的面对他进行表扬,他有点点害羞。平时调皮的孩子此刻也是娇柔可爱之极啦!

    可爱的笑脸

      不带有色“眼镜”看学生。当班里经常有迟到的孩子,有经常打闹玩耍的孩子,我们就会大声批评,呵斥,觉得不是学习的料,不用管他们。当学习好的学生偶尔迟到一次,或上课玩耍一次,对他只是提醒,警告一下。很明显,这样做教师没有公平对待学生。学生迟到有很多种原因,是生病了,还是昨天晚上睡晚了,没有养成良好的作息规律等。教师要了解原因,并一一对孩子们进行说理教育,动之以情,晓之以理。我相信每个孩子都会认识到正确的做法,有很好的改变。拉里士多德说:公平是赏罚分明者的美德。平等公正对待每个学生,关系每个学生是教师职业道德的要求,也是灵魂。只有真正做到公平对待才算是一名合格的老师。学生才会亲近你,尊重你,相信你,才会愿意跟你主动交流,表达他的想法,更有利于建立良好的师生关系,促进素质教育的实施。

      创造良好班级学习氛围。班级同学学习情况各不相同,考试成绩也参差不齐,作为老师,本着为了每一个学生的健康全面的发展理念。不能把学习差的安排到一块,或角落里,不管不问,也不能对学习好的学生特别照顾和关心,绝不能带感情色彩,厚此薄彼。作为班级的管理者和组织者,一定要合理分配班级小组和学生座位。让学习好的教学习成绩暂时落后的学困生,共同学习,共同进步。给每个学生,制定一个努力目标,也为每个小组制定学习目标。这样通过一起努力,创造良好的、积极向上的学习氛围。

    积极表现的孩子们

      作为一名教师,平等公正对待每个学生,要一视同仁。不戴有色眼镜看学生。 不能说喜爱一些学生,讨厌一些学生,这样不仅伤害学生的自尊心,也损失了教师的人格,要学会换个角度看学生。要做一个有人格魅力的老师,就要积极、乐观的面对生活。只有积极的教师培育出积极的学生!

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