浅谈妈妈们关于对孩子的教育焦虑

“黄康妈妈，你给你家黄康期末考复习得怎么样呢？暑假有什么安排？”儿子班上同学子墨妈妈问我。

我回答：“还行吧，我没怎么管他，我做我自己的事，他自己安排，自己复习。暑假跟往年一样，七月份练琴考级，八月份让他放飞自我。”

“你不给他搞复习啊，你心还真大，我们家的天天做试卷到十一点多，不给他复习都不行，尤其是英语，网上一起作业错的一塌糊涂。暑假准备给他去报足球班，你们要一起吗？”儿子班上同学禅铭妈妈说。

“不了，我家子墨的小记者班快要结业了，要排练节目，暑假想给他报个奥数班，去年去报名，老师说他数学基础一般，必须得先把基础补上来才能报奥数班。”子墨妈妈回复。

……

最近几天在学校门口都会遇到她们两位家长，因为早上骑车送孩子们上学集中那个点，去学校早了，老师没到，孩子们就在教室里打闹，八点上课，所以送孩子的家长大部分都是7:50左右送到学校门口，然后目送着孩子们上楼梯进学校。

马上快要期末考试了，所以家长们大都焦虑，我就常被问起要怎么给孩子们搞复习，通常我的回答：“孩子们都三年级了，他们自己去安排就可以了，何况成绩代表不了什么。”

不过每次这样回答其他孩子家长，她们都会说“那是你家黄康成绩好，你不用操心。”

……

其实我只是不想让他们更焦虑，因为同频共振原理，作为家长，如果内心充满着焦虑，那么带给孩子的肯定也是焦虑。

浅谈妈妈们关于对孩子的教育焦虑

孔老夫子就曾说过，己所不欲勿施于人，自己不想要的结果就不要强加给孩子。

焦虑本身是没有意义的，焦虑的背后就是不信任，现在的孩子读书如同是父母在读书，有专门的作业通知app,作业除了有书面作业，还有网上作业，数学有作业盒子，语文英语有一起作业。

每班都建有专门的微信群和qq群，班上的每个同学每天的情况都一目了然，一二年级的孩子大扫除家长必须到场帮忙打扫卫生。孩子们每天的作业完成都必须经由家长检查，语文的词语和诗句以及日积月累要听写背诵过关，签字签日期。

不然第二天老师会群里@家长，说班上四十多个孩子，老师精力有限，虽说会每本家庭作业都会批阅，不过要是看正确率得需要更多的时间和精力，因为老师还有课堂作业，基础训练，作文，随堂小测试等作业要批改，恳请家长全力配合老师工作，不仅可以第一时间知道孩子是否掌握了当天的知识点，可以与与孩子们互动，有效沟通，同时通过做作业反映出孩子们的课堂表现和理解力等。

浅谈妈妈们关于对孩子的教育焦虑

正是因为这样，就有了家长们的焦虑。每天群里看到别人家的孩子这个单元的词语听写过关了，我家孩子怎么就没过关，或者我家孩子不知道错了几个，回家得好好问问。

我就是这样子过来的，后来慢慢地发现我们焦虑的背后其实是恐惧，因为我们如今处于一个快速迭代的社会环境。

我们最大的恐惧之一就是当全世界都在朝着目标火速前进时，我们却被排除在外。

当我们急冲冲地赶着向前进走的时候，我们害怕我们停下来会一不小心错过了什么，一不小心错过了很多的咨讯，一不小心就错过了很多的赚钱机会，所以等待着孩子慢慢长大是一件很恐怖的事情。

因为我们深深地知道有个词叫“习得性无助”，就是学习得不到好的反馈后容易习惯性放弃，比如孩子们上课不好好学习，作业就写不好，考试成绩就不好，老师就不会特别关注和表扬，然后长期以来就会产生厌学，学霸和学渣的区别就是这样拉开距离的。

我们之所以焦虑，是因为怕孩子们重走我们的老路，这背后就反映出我们现在过得不幸福，所以才拼命的地向外去抓取。

我们忘记了，幸福的人不是拥有了最好的一切，而是有能力把一切变成最好的。

因为传统意义，我们从小被灌输好好学习，找到一份好工作就是巨大的成功，好的幸福人生。

现在时代不同了，看待事物的方式也得不同，我们先是要感知幸福的存在，然后才能好好工作和好好生活。

天天好心情，事情自然成。作为妈妈我们需要告诉孩子的是为什么要让他好好读书。

龙应台对安德烈说：

孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利。选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，带给你快乐。”

这也许就是教育和学习的意义。