曾经听有人说过“每天下午为什么不能早早下班？”
此话一出，我有点纳闷！对啊，下班时间到了，为什么不能按时下班？
也许很多人都有这样的想法，包括我也一样，就是工作期间好好工作，工作结束好好生活！
可是新来的美霞却做不到这样！每天下班后都有很多事情要做，做卫生、消毒、关窗户、清洗用具……等一一做完，已超过下班时间多时！于是她陷入深思：难道城市学校就是这样吗？进城原来这么忙！
其实，有这种想法的人不止美霞一人，很多从农村进城的老师第一反应就是“城市学校比农村学校忙多了！”
毋庸置疑，城市学校管理就是比农村学校管理要严格。这种严格不光来自学校全面的管理制度，更多来自家长的较高期望值。
对教育的期望和要求，城市孩子的家长要比农村孩子的家长高很多。原因是人家受教育的程度不同，教育方式就不同，对待孩子的教育重视程度就不同。而农村家长大多都是文化程度不高的家长，他们的教育方式相对低于城市家长。再加之城市学校在管理理念、经营方式、团队打造等方面都高于农村学校，所以很多事情做的就比农村学校要周全、精细的多。所以，初次调来的老师就感觉城市学校爱农村学校忙。
这种表象每个人都知道，但真正要理解到位还需要实地分析和实践。
我亲自感受过农村教育的单一和低要求。每天上班时间比城市学校迟，每天家长把孩子送到学校赶紧忙着农活，无暇顾及孩子在学校的情况，这大概是长期留下的传统。
而成是学校不会是这样的，加之一切都在上级眼皮下，想做的不好都不行，必须要做的精益求精。
上周开园，由于是疫情期间，家长接送孩子不能入园，必须在园门口完成晨午检和来离园打卡程序。我们征求家长自觉自愿意见后，百分之百家长都愿意送孩子入园并遵守幼儿园的接送制度。
这一情况很好，周一入园，大班家长就很配合老师的工作。一周过去，园门口的接送井然有序。每个年级段，相隔五到十分钟，家长接送都很及时，严格杜绝了以前拖拖拉拉的不良习惯。
最重要的是老师们发现，孩子在门口接送，除了准时外，还减少了很多干扰。打扫卫生时间很充足，生活老师一人就可以搞定。接送完孩子，老师们回教室处理一些要事，每天都能按时就下班了。
有的老师还感慨颇多“建议以后就用这种方式接送孩子！”我也深有感触，每天看到老师们按时上下班，一个个美丽自信，很是让人愉悦！
原来，老师下班迟的原因不是工作忙的原因，而是家园合作和家园工作的主动配合方面。疫情期间，家长一心为孩子成长着想时，她的行动是积极的，守时的。
所以接下来的工作，便是处理好家园共育，让家长按时接送孩子，给老师留下更多准备活动、打扫卫生的时间。我想，这样就不会耽误老师下班时间了。
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