语文能力不是做题做出来的,语文教学要“少做题,多读书”(《语文课程标准》)。
从很早以前,就早就提出了“素质教育”,不提倡“应试教育”,“应试教育”提高成绩的同时,却扼杀了学生的灵性和悟性,如何改变这个现状,作为一名老师,你可以选择改变教学方式。
理论新了,即使穿旧鞋也可以走新路;理念不转变,即使穿新鞋,也照样会走老路。“少做题”,可以让学生去做更值得做的事。而自己也在老路上不断改变。
语文能力不是做题做出来的,语文教学要“少做题,多读书”(《语文课程标准》)。
从很早以前,就早就提出了“素质教育”,不提倡“应试教育”,“应试教育”提高成绩的同时,却扼杀了学生的灵性和悟性,如何改变这个现状,作为一名老师,你可以选择改变教学方式。
理论新了,即使穿旧鞋也可以走新路;理念不转变,即使穿新鞋,也照样会走老路。“少做题”,可以让学生去做更值得做的事。而自己也在老路上不断改变。
本文标题:教学思路
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