1.在高中里富有经验的教师组成的核心团队，是否忠实于这一教育。
2.为了能以创造性的自信方式将专业的课程带给高中的学生，他们是否愿意向新的方向拓展专长？
3.在哪种程度上高中老师作为一个个体同样面对着青少年们在现今社会面临的恐惧和希望？老师们是否是这样面对现时代的世界的，不仅仅是看到表面，而是也能看到正在奋力萌芽的人类发展的新纪元？
4.老师们是否有着活跃的内在生活，这能够激励学生们并给他们提供可效仿的榜样，还是他们仅仅是将他们学过的照搬给孩子们？
5.高中的教师会议进行得如何？是否有这样的文化氛围，持续对青春期，课纲和现时代的主流科学对世界的洞见？
6.是否有互相听课课后给出有洞见的反馈的传统？老师们是否敢于打破自己做事的常规？敢于踏出自己的舒适圈？
7.老师们，每一个人以及一起，是否在勇敢的面对现代的种种问题，例如环境恶化，战争阴影，性泛滥，虚拟现实与人工智能能很多其他问题？这些问题当青少年离开学校时候都不得不面对。老师面对的态度是积极勇敢还是恐惧害怕？
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本文标题：高中老师的自评
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