儿子去助教两周了，显然他是很乐意去的，今天除了学习时间，大部分时间是和助教的同学QQ聊天，兴致勃勃。今天儿子和我说，想起晚上要去助教，就很激动。可见，助教对他的吸引力很大。可是，为什么呢？利弊在哪里呢？
我想应该是这样的：
首先儿子在助教有伙伴在一起，很多时间可以聊天，聊他们感兴趣的话题，他很向往，他应该觉得很快乐！-这个是在家里得不到的。
第二，学习方面，在助教的教师里和同学们一起写作业，有学习的氛围，不会犯困(在家有时会没写完作业就困得睡着了，还会遭到我的批评和不满)。
第三，在家里，我的说教和批评太多，我对他的抗拒太多，他对我也是很不满，心情肯定没有在助教好。-这个是我应该改变的。
在这种情况下，我想他应该是很不愿意呆在家里。所以助教更有吸引力。
在助教不好的地方是什么呢？暂且不去管生活方面，就学习方面，以他目前的成绩，想考上高中，必须需要有人引导和指导，给他慢慢建立自信，提高学习的动力，按部就班维持原来的学习状态是不行的，小小的进步也是不管用的。而这样的引导和指导，在助教是不可能得到的。这个事情，只能我来做。
可是，我能做到吗？他可以听我的吗？怎么才能让他接受我呢？这是主要问题。
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