每周三三年级是下午第一节英语课。今天中午有学生问我正式作业是什么，我想了想布置抄几句话。进教室后：
“作业都交了吗？”
“交了！”
“都交了吗？”
“都交了。”
我非常惊讶，数了数本数，还真的是17本。这是开学以来，三年级头一次交齐作业。我很欣慰。
上周五4：30放学后，我看着两个学生一直写到快7点，W和Z终于把前面的7次作业补上了。当然了，他们写的实在太慢，我降低难度，对话变成单词，他们写着快，我也早解脱。
上周我专门多次提醒他们：如果正式作业放学前交不了，我就放学后看着你们写完。但是他们不为所动，我真的很奇怪。我忍不住问他们：你们到底是怎么想的呢？询问后得知：一个想着我说周五放学看他们写作业是骗人的，一个想着我洗车是准备走的。他们咋这么会想！
我一向很守信，说话算话。
太阳一点点落，作业一点一点写，就在天没有完全黑之前，他们终于写完了。出校门，天黑了。另一位学生Y，因为别人来接他，放他走了。我在群里@Y家长，等下周接着补。
终于在我的死缠烂打、威逼利诱之下，Y昨天把作业补完了。中午就是Y很积极的问我作业是什么，我还挺奇怪的。不过今天作业都交了，难道是他们开窍了？
守信
补充：
晚上四、五年级晚自习，快放学突然想到今天没有改四年级作业。
“你们正式作业都写完了吗？”
“写完了。”
“没有，王yt现在在写。”
“冯hy，你也写完了？”我略带怀疑地问。
“写完了，我真写完了！”
“笑盈，一会儿查查作业够不够，没交的不准走。”“好。”
楼梯口
“老师，我都说我交了，你还不相信！”冯hy有些委屈地说。
我憋笑。
关yr笑着说：“老师不是不相信，是不敢相信。”
“你咋真懂我哩！”我哈哈大笑。
（关yr这小姑娘，很懂我的心，也很会说话啊！）
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