我从事小学英语教学工作十余年。有一定的英语教学经验和班级管理方法，也受到了大多数学生的喜爱和家长的许可，撰写过几篇论文，有一定的教研意识，为专业上的进一步发展奠定了基础，但以口语为代表的英语语言能力退化严重，教育教学理论欠缺，英美社会文化体验不足，职业倦怠感增强，处在专业发展的十字路口。而专业的读写正是解决这一燃眉之急的途径之一。
一个人读书是乐事，引领一群人读书是难事。感谢李晓蓉校长给大家提供了这样一个平台，希望在“我们的教育叙事，21天写作挑战”这一活动的引领下，在周围的榜样引领下，在自己的坚持下，我能走一条专业发展之路。 坚持读书，自学读书，做一个喜欢阅读，喜欢反思，喜欢写作的老师。
读教育经典：真正的经典永恒而平易。
读教育报刊：了解同行在思考什么。
读人文书籍：拓展自己的人文视野。
读儿童文学：走进孩子的心灵。
———特级教师 李镇西
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记得那年没考上高中，心里就有了一个结，那时候的我觉得上学是唯一走出去的途径，是解决一切困惑和境遇的途径，摆在...
读书学习的重要途径，但是如何读书，是一直让读者困惑的方法，我也很困惑，于是寻找教导读书方法的书，其中有一本书，是行...
封城第七天，没有任何途径可以回家，孩子今天上午体温正常，下午两点后又高烧，带去镇医院，查血正常，但肺部有炎症，乡镇...
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第七天日更。文:李佩兰。我们无法解决的很多困惑，看似是能力问题，其实最后都是人品问题，好多事件的发生，不仅是钱惹的...
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(所有的美好和肮脏都只是你的途径， 看过一眼就好，请带着你的眼界继续前行) 我原以为我只是一介凡人 载着火车去寻一...
沿着这条路往下走 慢慢 岁月会让你途径一个圆圆的完整的世界 再逢上一位和你一样 爱慕春风细雨点滴圆满的人
本文标题：困惑——途径（第七天）
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